發(fā)簡信
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今天，有了計劃，感覺沒有那么迷茫和頭暈了，但是總感覺被太多瑣事纏繞，一天都在忙一些不重要的事情，明天還要提高時間的利用率。 兒子3歲，進入了第一...
說說近來的感受：每天總感覺過得混混沌沌，該做的必須做的事情沒有做好，沒有規(guī)劃，沒有總結，病入膏肓的拖延癥，雖有斷斷續(xù)續(xù)的學習，也不過以此掩蓋內(nèi)心...
做好計劃 堅持學習 放平心態(tài) 熱愛生活
一、反思總結促成長，乘風破浪正當時（匡子萱） 事項羅列（30+），不足，打算 二、我拿什么來培養(yǎng)你（李同彬） 1.承擔工作 2.教研室工作和成績...
三年，聽了很多課，但是感覺都沒有學到精髓，這段時間聽了A老師的課，就按A老師的方式上，過段時間聽了B老師的課，就按B老師的風格上……有時候一天聽...
一、整體感受 1.演講風格：幽默風趣，故事載體 2.班主任要學會德育預設，預設學生可能存在的問題，提前解決問題 比如中學生應該有的好習慣，好品質...
一、如何寫反思 1.高級的收獲和反思應該是能夠讓讀者有親臨現(xiàn)場聽講座的感覺； 2.受歡迎的講座應該有的一些特點：風趣幽默，活靈活現(xiàn)，案例到底； ...
本次出來學習交流，除了深刻體會到學校與學校之間實力的懸殊，還特別慶幸我能夠在一個團隊至上的學校里，教研組的每一位老師都會為一個目標全力以赴，獻計...
優(yōu)：每天有效陪伴孩子30分鐘，發(fā)現(xiàn)了一些新的英語資料，書，上了一節(jié)比較滿意的團課，班主任之友期刊到了， 缺：每天沒正常起床，聽課反思沒有及時，英...