IP屬地：北京
與同伴有不同觀點時，如何友好表達(dá)？而不是有情緒地爭執(zhí)呢？ 可以說：“對不起，我有不同的觀點，我認(rèn)為……” #生活片段# 孩子們在課堂上會因為不同...
有時，不需要跟孩子說太多，只是陪著她，讓她感受到老師在她身邊，讓她覺得自己很重要，或許就可以了。 一個女孩因為自己的貼畫不見了，倒在地上嚎啕大哭...
適當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生請教，可以讓學(xué)生體驗到成就感，讓學(xué)生感受到“我行”！自信或許就在那一瞬間升起了！ #那動人的# 班上有一個孩子對學(xué)英語有點膽怯，不敢...
對于情感的海呀，只有真正的感受和體驗才能涌起浪花朵朵。 #美好瞬間# “老師，我搶到了兩個球?！币粋€孩子將兩個球環(huán)抱在懷里，興奮地說道。 “那現(xiàn)...
對熱烈保持冷靜 對美保持欣賞 對幸運保持感恩， 并深深祝福所有人！ 我因什么而快樂？ 內(nèi)心深處最強烈的呼喚 如瀑布一般 一瀉而下的 如清晨的鋼琴...
下午，憂傷地沒有緣由而陰沉注定渡不了憂傷的愁。
管理自己的情緒，不隨意生氣。 在規(guī)范學(xué)生言行的相處中，除了嚴(yán)苛的制度，還應(yīng)該有幫助學(xué)生面對問題的柔軟之心。 #片段# 班上有一個學(xué)生經(jīng)常校服穿戴...
當(dāng)學(xué)生遇到困難的時候，及時和他一起想方法面對，永遠(yuǎn)讓學(xué)生感受到他可以得到支持。 #片段# “老師，我真不會寫這個作文呀?！?“如果你現(xiàn)在確實沒什...
允許學(xué)生表達(dá)他真實的內(nèi)心，同時在他需要的時候給他空間釋放自己。我們應(yīng)該明白學(xué)生首先是他自己。 生：老師，我現(xiàn)在沒狀態(tài)，所以我想打下球。 我：你想...