經(jīng)常會(huì)看見有些男士聊天，吐槽自己的老婆性冷淡，沒(méi)有激情，想辦點(diǎn)事兒，躺在身下就跟僵尸一般，任自己橫沖直撞而毫無(wú)半點(diǎn)知覺(jué)，本來(lái)是取悅對(duì)方的事，該兩個(gè)人互動(dòng)來(lái)完成，卻變成了一個(gè)人...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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你是混得多慘，婚后還用五姑娘！
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小學(xué)一年級(jí)繪本閱讀計(jì)劃今年暑假我參加了興成長(zhǎng)計(jì)劃之閱讀教師提升計(jì)劃的學(xué)習(xí)，我參加了時(shí)朝莉老師的關(guān)于閱讀教學(xué)的授課，收獲良多。 本學(xué)期我即將進(jìn)行一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作，我會(huì)變心動(dòng)變行...
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我心目中的2019興成長(zhǎng)計(jì)劃這個(gè)假期，伴隨著2019興成長(zhǎng)計(jì)劃的學(xué)習(xí)，很快有進(jìn)入了新的學(xué)期。開學(xué)后，每個(gè)周四的晚上都回如期地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，收獲很多，尤其是APP的制作和思維導(dǎo)圖的制作，...
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@靖宇389齊遵洪 我們都要當(dāng)負(fù)責(zé)任的老師！
小學(xué)三年級(jí)閱讀計(jì)劃
一、明確閱讀的意義 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的好朋友！閱讀書籍能讓我們獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，陶冶我們的情操，開拓我們的視野，讓我們快速的獲取前人的經(jīng)驗(yàn)！ 二、解決書籍的來(lái)...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省白山市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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寫的好！
一年級(jí)繪本閱讀計(jì)劃
假期里參加了興成長(zhǎng)農(nóng)村教師閱讀教學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我時(shí)朝莉老師的關(guān)于閱讀教學(xué)的授課，收獲良多。 這學(xué)期我進(jìn)行一年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)科教學(xué)工作。學(xué)習(xí)了時(shí)朝莉老師的從閱讀到悅...
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一年級(jí)繪本閱讀計(jì)劃假期里參加了興成長(zhǎng)農(nóng)村教師閱讀教學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我時(shí)朝莉老師的關(guān)于閱讀教學(xué)的授課，收獲良多。 這學(xué)期我進(jìn)行一年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)科教學(xué)工作。學(xué)習(xí)了時(shí)朝莉老師的從閱讀到悅...
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@靖宇413孫汝禎 ????????
小學(xué)三年級(jí)閱讀計(jì)劃
一、明確閱讀的意義 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的好朋友！閱讀書籍能讓我們獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，陶冶我們的情操，開拓我們的視野，讓我們快速的獲取前人的經(jīng)驗(yàn)！ 二、解決書籍的來(lái)...
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小學(xué)三年級(jí)閱讀計(jì)劃一、明確閱讀的意義 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的好朋友！閱讀書籍能讓我們獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，陶冶我們的情操，開拓我們的視野，讓我們快速的獲取前人的經(jīng)驗(yàn)！ 二、解決書籍的來(lái)...
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寫作主題：參與興成長(zhǎng)閱讀課程之后，新學(xué)期如何開展班級(jí)閱讀計(jì)劃？試以自己帶的一個(gè)班級(jí)為例設(shè)計(jì)一份閱讀計(jì)劃（600—800字） 4班：待公布（公布后也會(huì)在這里更新）形式：簡(jiǎn)書投稿《（3班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月28日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡(jiǎn)書專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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小學(xué)一年級(jí)閱讀計(jì)劃一、活動(dòng)目標(biāo) 1.激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終生伴侶。 2.通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。...
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培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)上閱讀的小感悟
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯，生活的伴侶，誠(chéng)實(shí)的摯友?！遍喿x并把自己的學(xué)生也引上閱讀之旅的米勒老師在其著作《書語(yǔ)者》中這樣說(shuō)：“我希望我的學(xué)生能像終身讀者那樣，...
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小學(xué)四年一班閱讀計(jì)劃小學(xué)四年一班閱讀計(jì)劃 一、實(shí)施行動(dòng) (一)班級(jí)口號(hào)：我讀書，我快樂(lè)！ （二）開辟“三味書屋” 1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。出好一期相關(guān)主題的黑板報(bào)。...
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小學(xué)四年級(jí)閱讀計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)閱讀計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 讓學(xué)生理解通過(guò)讀書增長(zhǎng)知識(shí)，本著我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。讓讀書成為一種氛圍，師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)們目的。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1.創(chuàng)...
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讓閱讀伴我成長(zhǎng)時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)新的學(xué)期到來(lái)了！興成長(zhǎng)伴我走過(guò)了近兩個(gè)月的時(shí)間了。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我由不喜歡興成長(zhǎng)變成了喜歡興成長(zhǎng)，每一期的學(xué)習(xí)我都會(huì)去認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成...
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讓閱讀陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)新學(xué)期，新氣象。結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。培養(yǎng)學(xué)...
