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我?guī)缀醮_保，真正做到這兩點(diǎn)，孩子內(nèi)驅(qū)力必然提升
下圖可點(diǎn)擊放大 補(bǔ)充/總結(jié) ★方法：接觸2000多個(gè)孩子后，我總結(jié)出一套方法，一定提升孩子內(nèi)驅(qū)力！[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIy...
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內(nèi)動(dòng)力之一：讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活的“美”與“好”
“真正的教育和所有的理論，必將落地于日常生活的親子溝通和能量傳遞” “睡前十分鐘聊天”，是我和朵朵都挺喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)。 每次聊的內(nèi)容不固定，有學(xué)習(xí)和生活，有朋友和老師，有爸媽...
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三大真知：為何但凡好的教育和溝通，必談“感受”！
先問個(gè)問題：吃一個(gè)東西，你會(huì)因?yàn)樗苡袪I養(yǎng)就一定吃嗎？ 我們每天都用餐，對(duì)于“進(jìn)食”這件事，本質(zhì)來講，我們需要的是食物里的營養(yǎng)物質(zhì)，所以原則上，不管其味道如何，都應(yīng)該要吃。 ...
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培養(yǎng)孩子內(nèi)動(dòng)力，你必須懂得“有熱度”的溝通！
上一篇講到，提升孩子內(nèi)動(dòng)力關(guān)鍵在于“有溫度”的溝通，其實(shí)準(zhǔn)確來講，應(yīng)該是“有熱度”。 就是讓對(duì)方一聽到你的話就感受到溫暖，受支持，有力量。 正式講這個(gè)問題之前，先來看下，什么...
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你能給予的，都是你已擁有的，你看到的，都是你內(nèi)心所想的
跟幾位家長朋友外出搞活動(dòng)，路上聊到孩子，然后我就聽到一些牢騷，比如“我們家的就是做事磨蹭”，“他在家就是懶”，“沒辦法，生來就內(nèi)向”…… 到一個(gè)休息的地兒，大家都坐下了，我趁...
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要提升孩子內(nèi)動(dòng)力，本質(zhì)就是給“好感覺”
如前所說，內(nèi)動(dòng)力的關(guān)鍵在于情感營養(yǎng)，包括安全感、歸屬感、成就感和價(jià)值感。那落實(shí)到日常生活和溝通中，情感營養(yǎng)到底指的是什么呢？ 人是一種應(yīng)激性動(dòng)物，任何外界的刺激，人都會(huì)有相應(yīng)...
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原來，內(nèi)動(dòng)力的關(guān)鍵，在“情感營養(yǎng)”
如果問“內(nèi)動(dòng)力”是什么，似乎挺熟悉，但到底是個(gè)啥，卻又不知道從何說起。 今天，從本質(zhì)上，讓你明白。 一棵樹，只要其成長必備因素，陽光、空氣、水、礦物質(zhì)適度滿足，它自然而然就可...
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@小爍子不迷糊 實(shí)在抱歉，才看到……可以
一篇文，徹底了解青春期教育核心
青春期教育，為何你必須重視 青春期是一個(gè)非常特殊而又關(guān)鍵的蛻變時(shí)期。 【特殊】——因?yàn)樗且粋€(gè)“個(gè)性化的過程”，需要面對(duì)與解決童年沖突，學(xué)習(xí)控制侵略性，有效脫離父母等問題。這...
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內(nèi)動(dòng)力，是一個(gè)人能力的核心底層代碼
奠定一個(gè)人一生，最核心的五種能力，分別是行動(dòng)力、表達(dá)力、思考力、領(lǐng)導(dǎo)力，還有一個(gè)內(nèi)動(dòng)力。其他所有各種能力都是這幾種能力的衍生和延展。 盡管這五大核心能力都十分重要，但他們并不...
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和幼兒園孩子的“深度”對(duì)話：教育，就在日常的潛移默化
周一和朵朵的一段對(duì)話，讓我見識(shí)了小孩子也可以有思想深度，一定得記錄下來。 晚上，朵朵突然問我一個(gè)問題：“爸爸，為什么你有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)厲，很兇，但有的時(shí)候，又對(duì)我們很好，...
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那些所謂的“小事”，更容易讓你看見原本的自己
早上，一切準(zhǔn)備好，然后叫朵朵出發(fā)，這時(shí)朵朵打開書包，開始檢查里面的東西是否齊備。那個(gè)瞬間，我感受到自己的第一反應(yīng)有點(diǎn)不開心，因?yàn)槲艺J(rèn)為她應(yīng)該早點(diǎn)做這個(gè)事，而不是在臨出發(fā)前……...
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你可以充分表達(dá)你的情緒，但請(qǐng)不要用情緒代替表達(dá)
前兩天晚上，飯后帶朵朵去羽毛球場散步，一路上，她滑滑板，我跑步，你追我趕，很是好玩兒。 到了那發(fā)現(xiàn)，附近還有個(gè)滑雪和蹦床的地方，進(jìn)去一看，她很喜歡，我們?nèi)デ芭_(tái)咨詢了一下相關(guān)，...
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教育的難點(diǎn)在于，它的結(jié)果可能要很久才能看到
車上，突然思考起“教育長遠(yuǎn)性”問題，覺得它跟有種能力很像！ 這個(gè)“長遠(yuǎn)性”，說的是時(shí)效性弱，也就是其效果需要在未來較長的一段時(shí)間后呈現(xiàn)。在此之前，我們先看看短時(shí)性效果。 這樣...
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你以為“愛自己”就是“自私”？你怎么看，對(duì)你生活大有影響
早晨起來，在拿到書準(zhǔn)備晨讀的瞬間，腦袋里突然就有一個(gè)畫面：一個(gè)杯子里的水一點(diǎn)一滴地在不斷加滿。 為什么是這樣的畫面？ 萬事萬物的本質(zhì)是能量和信息，人亦如此。人的成長其實(shí)就是能...
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連接，是發(fā)自內(nèi)心快樂的核心來源
一大早，接到外甥女給我打的電話，特意問我是不是清明節(jié)要回去，感覺得出來，她挺期待的。由于馬上到她上課時(shí)間了，我們只簡單聊了幾句，但整個(gè)氛圍很輕松、很愉快。 掛了電話，我感受一...
個(gè)人介紹
培養(yǎng)內(nèi)動(dòng)力充沛的孩子——“內(nèi)動(dòng)力”實(shí)戰(zhàn)家；注冊(cè)心理咨詢師，PET導(dǎo)師，六度認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)始人