發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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班級(jí)讀書計(jì)劃2019-2020年度第一學(xué)期 二年一班 一、指導(dǎo)思想 為了營造積極、健康、文明的書香校園，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素...
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寫作主題：參與興成長閱讀課程之后，新學(xué)期如何開展班級(jí)閱讀計(jì)劃？試以自己帶的一個(gè)班級(jí)為例設(shè)計(jì)一份閱讀計(jì)劃（600—800字） 4班：待公布（公布后也會(huì)在這里更新）形式：簡書投稿《（3班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月28日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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@長白山086劉貴玉 堅(jiān)持就是勝利
快樂閱讀，收獲快樂
2019興成長計(jì)劃的開啟，讓我在這個(gè)炎炎的夏日里，跟隨時(shí)老師和各位同仁一同在興成長閱讀3班享受了閱讀帶給我的快樂。聆聽了時(shí)老師給我們帶來的三節(jié)閱讀教師提升課，讓我如沐...
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七月，成長計(jì)劃伴我前行我一直認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)+教育它只是一種高大上的東西，我們只能對(duì)它敬而遠(yuǎn)之，并不實(shí)用?，F(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)到，互聯(lián)網(wǎng)+教育=智慧教育。其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)+功能在當(dāng)代已經(jīng)是普遍現(xiàn)象，不僅僅是在教育行...
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溝通是最好的教育，陪伴是最長情的告白不知不覺中，暑期興成長計(jì)劃課程也已經(jīng)學(xué)習(xí)了一半，通過這四次講座，我在不斷成長，也更為期待后面的課程。暑期興成長計(jì)劃迎來了開課以來的第一位男老師——甘肅金塔縣東壩小學(xué)鞏...
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興成長計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊(cè)、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計(jì)劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對(duì)象： 興成長學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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我是甘洛174歐世英，信息技術(shù)是我的短板，不太會(huì)使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不會(huì)自制課件，所以不敢參加校內(nèi)外的賽課。但隨著科技的進(jìn)步，時(shí)代在改變，作為培養(yǎng)下一代的老師，我必須順應(yīng)時(shí)代，努力學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)狀，所以我參加了互加計(jì)劃培訓(xùn)，通過每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我懂得了，體育課除了鍛煉孩子們的體格外，還要融入情感教育。閱讀會(huì)讓人終身受益及怎樣培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。微信里有許多小程序，比如聆聽、A讠聽寫、找模板等對(duì)課堂教學(xué)會(huì)有很大幫助，互聯(lián)網(wǎng)的思維方式，感觸很深，收獲滿滿。完成大作業(yè)時(shí)，需要綁定手機(jī)和微信，但被其他簡書程序占用，需要解綁。
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CCtalk---潤澤心靈的一泓清泉通化963劉艷紅 時(shí)代已經(jīng)不是那個(gè)時(shí)代，而你還是那個(gè)你，這是可怕的;時(shí)代已經(jīng)不是那個(gè)時(shí)代，而你變成了非你，這是最可怕的。信息技術(shù)的發(fā)展，對(duì)課堂教學(xué)的方式產(chǎn)生了重大的影...
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