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    課程總結(jié)

    第一、和大家共同成長,共同進步 一開始出于各種原因我是比較不自信的。經(jīng)過自己的不斷努力、同伴的影響、老師的鼓勵我勇敢的邁出了大膽的一步,突破自己不斷成長。 第二、好習慣的養(yǎng)成...

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    非暴力溝通之表達感激

    我們對自己內(nèi)心活動的表達比較內(nèi)斂,對于她人的感情更是如此。不愿說出口,實則心里早已默默原諒或深表感謝??朔睦锏莫q豫,運用恰當?shù)恼Z言說出對方的哪些地方幫到了我們,哪些事情滿足...

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    非暴力溝通之重獲生活的熱情

    重獲生活的熱情 抱怨不僅影響自己的心情同時對他人也不利,那我們就運用非暴力溝通的方式,讓自己的內(nèi)心逐漸變平和,從而覺察自己,調(diào)整心態(tài),積極面對生活。

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    非暴力溝通之運用強制力避免傷害

    運用強制力避免傷害 書中案例告訴我們教師在處理矛盾時不是回避也不是實施懲罰,更好的辦法是給予孩子安靜的某個環(huán)境獨處,使其能更好的覺察自己的需要,同時老師也可冷靜的觀察孩子和傾...

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    思維導圖閱讀法

    今天的課聽了兩遍做了關鍵詞筆記和5分鐘導圖筆記,感覺比較輕松,導圖與記敘文有機結(jié)合,百聽不厭!孩子們能不喜歡嗎?其實我們現(xiàn)在就是一個愛學習的小學生,在跟隨老師的步伐體會著導圖...

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    非暴力溝通之充分表達憤怒

    充分表達憤怒 生活中常常會遇到讓你生氣憤怒的人或事,你是怎么做的呢?破口大罵、大打出手還是默默承受。讀完這一章相信你會有所收獲。 學習NVC時讓我們放慢自己的腳步,停下來深呼...

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    非暴力溝通之愛自己

    愛自己 服務生命是我們唯一的目的。通過了解如何培養(yǎng)對自己的的愛,(轉(zhuǎn)變評價方式)體會自己的不完美、自責、憂傷。從中受到啟發(fā)聆聽心聲發(fā)現(xiàn)心靈深處的需要,包容兩種需要即服務于他人...

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    讓孩子愛上快樂學習的方法——思維導圖

    在傳統(tǒng)觀念中人們認為學習是痛苦的,幼時的學習經(jīng)驗同樣告訴我們這一觀點。想想自己中考時拼命復習的學習體驗,夜里學到一兩點早上五點鐘起床,密密麻麻的筆記想想都頭疼,不知道那時是如...

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    非暴力溝通之傾聽的力量

    傾聽的力量 有了前一章的用全身心傾聽使我們溝通起來更加的有力量。傾聽使我們敢于面對弱點,幫助我們預防暴力,在生氣人前避免說“不過、可是、但是”等詞匯。使談話生動,當人沉默時使...

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    非暴力溝通之用全身心傾聽

    用全身心傾聽 溝通是一門藝術,傾聽是溝通的前提,全身心的去傾聽放下已有想法和判斷體會對方,用心體會四要素,主動表達持續(xù)關注為交流創(chuàng)造條件,當我們痛苦無能為力時需要覺察自己提出...

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    思維導圖的六大運用

    在學習思維導圖時最大的練習之一便是聯(lián)想,老師運用簡單易懂的實例來為我們解讀,組詞練習:由詞到詞、詞到圖、圖再到詞形成有效的鏈接,不斷練習形成視覺化。而對于學習我們要找對方法降...

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    非暴力溝通之請求幫助

    今天閱讀內(nèi)容:請求幫助 在我們的日常生活當中不免會需要別人的幫助,通過描述具體的細節(jié)將自己的需求表達清楚,是一種很好的溝通方式,但避免使用抽象語匯,盡量在語言當中加需求的詞匯...

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