對(duì)一件事情沒有信心,究竟是什么原因造成的呢?首先是本來(lái)事物的難度如何,是否按照循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行,是否適合個(gè)體的發(fā)展?其次,從主體來(lái)說,要學(xué)習(xí)了解相關(guān)的要領(lǐng)和方法,方向有時(shí)比...
今天晚上,肖培東老師在中國(guó)教育報(bào)好老師微信平臺(tái)做了語(yǔ)音講座。深受啟發(fā),記錄如下: 每天都有故事在發(fā)生,每天都有故事在延續(xù),每個(gè)人都輾轉(zhuǎn)在故事與故事中。對(duì)于教師而言,校園、課堂...
元旦過后,大部分班級(jí)都進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段。 該怎么復(fù)習(xí)?我有一點(diǎn)個(gè)人的想法,比起學(xué)完書本就搞題海戰(zhàn)術(shù),我覺得更合理的方法是先梳理課本再說做題的事。 梳理課本的過程很瑣碎,但是...
今天把葉老師時(shí)間管理100講的1-14講——理論模塊進(jìn)行了學(xué)習(xí)再整理,其核心內(nèi)容是: What: 時(shí)間管理不是管理時(shí)間,而是對(duì)事件的管理。 Why: 為了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,...
人們常說教育的目標(biāo)就是要培養(yǎng)人,健全的人格和優(yōu)異的成績(jī)。只有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)才能給人以自信心,才能擁有健全的人格。在學(xué)校大會(huì)上再多的講座沒有意義,在課堂上老師再精彩的心靈...
按照上級(jí)教育主管部門的精神和工作部署,2019新年第一個(gè)工作日來(lái)到新的學(xué)校參加高三教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。按照程序安排,先選擇學(xué)科聽課活動(dòng),然后評(píng)課議課;第二是學(xué)校備課管理研討,由...
過往的2018年,有大事小情,有淚水歡心,有愿望達(dá)成,有很多的不容易...... 努力過,爭(zhēng)取著,堅(jiān)持了,生命的之重之輕在交相變換。 自我大事記: 1.4月份第一書記的駐村工...
聽了王東鳳老師一節(jié)非常享受的《草房子》交流課,處處是經(jīng)典,我受益匪淺。我從教師教學(xué)中的對(duì)話、板書和課堂文化中的思考力淺談我的感受: 1.對(duì)話: 王老師主要是以“讀”為導(dǎo)...
為人師者,必然要學(xué)高為師、身正為范也。在每個(gè)人的生命里,成長(zhǎng)的經(jīng)歷各不相同,結(jié)果也千差萬(wàn)別。教師的立身之本,不是他當(dāng)了學(xué)校的中層或校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),不是他獲得了什么獎(jiǎng)狀和榮譽(yù),而是在...
為了通過一次檢查,從業(yè)務(wù)方面、日常督查、安全隱患、衛(wèi)生管理等方面來(lái)應(yīng)對(duì),突擊應(yīng)付一下。常規(guī)方案,領(lǐng)導(dǎo)布置工作,分管負(fù)責(zé)主線,主任管住具體。當(dāng)分管領(lǐng)導(dǎo)工作拖沓,主任的具體工作敷...
徐華,二中的數(shù)學(xué)老師、黨委書記,全國(guó)知名的數(shù)學(xué)教學(xué)專家,全國(guó)優(yōu)秀教師,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的教師…。下午邀請(qǐng)到徐華老師給我們做報(bào)告,他平和的語(yǔ)言,謙遜的氣質(zhì),至簡(jiǎn)的大道,讓我們...
今晚召開了高一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),主要是針對(duì)前半個(gè)學(xué)期孩子在學(xué)校的表現(xiàn),與家長(zhǎng)做一個(gè)交流和匯報(bào)。 通過主持人了解到,會(huì)議的主要議程有三項(xiàng):1.由某研究院的X主任作升學(xué)規(guī)劃與自主...