發(fā)簡信
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2021－2022學(xué)年度第一學(xué)期五年級語文教學(xué)工作計劃
一、教材分析 統(tǒng)編版教材五年級上冊共8個單元，第二單元為閱讀策略單元“學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法”，第五單元為“習(xí)作單元”學(xué)習(xí)寫說明性文章，其它單元為普通閱讀單元，單元主題分別為...
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呂蔚屏《小學(xué)語文統(tǒng)編教材教學(xué)下的考試評價和作業(yè)練習(xí)命題改革》
10月1日晚，許昌市教研室教研員呂蔚屏受邀“課改中國行”，在云端做了題為《小學(xué)語文統(tǒng)編教材教學(xué)下的考試評價和作業(yè)練習(xí)命題改革》的講座。講座緊貼教材變化，系統(tǒng)講解了統(tǒng)編教材教什...
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兒子與空巢的我們看到簡友風(fēng)糖，寫給剛進(jìn)大學(xué)的兒子愛意滿滿的家書，初嘗空巢，想必友友的內(nèi)心，一定是空落落的。 這情景令我想起了自己空巢以來的心路歷程，想起了二十二年前，兒子離家后的第一個中秋節(jié)...
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精準(zhǔn)把控主陣地，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”——東城區(qū)教研共同體《聚焦“雙減”》活動心得
9月30日下午，東區(qū)小語人齊聚美麗的學(xué)府街小學(xué)，共同聚焦“雙減”，探討新形式下如何更好地落實(shí)“雙減”和扎實(shí)推進(jìn)“雙減”。 本次活動由學(xué)府街教導(dǎo)主任王瑞昕主持，她首先帶領(lǐng)我們重...
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《梨花》賞析
【原文】 她們還在園里玩，也不理會細(xì)雨絲絲穿入她們的羅衣。池邊梨花的顏色被雨洗得更白凈了，但朵朵都懶懶地垂著。 姊姊說：“你看，花兒都倦得要睡了！” ...
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@9297e3a1c953 沒有微課，有教案
口語交際《父母的愛》教學(xué)反思
五年級第六單元的口語交際是《父母的愛》，針對這節(jié)口語交際，我是這樣設(shè)計的： 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生閱讀文本中的故事，深入理解并參與討論，敢于發(fā)表自己的看法。有條理、清楚...
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焦鵬程《轉(zhuǎn)變閱讀教學(xué)觀念，落實(shí)整本書閱讀教學(xué)》
課改中國行第54期講座是《轉(zhuǎn)變閱讀教學(xué)觀念，落實(shí)整本書閱讀教學(xué)》，主講人是來自湖北省荊州市教育科學(xué)研究院的焦鵬程老師。焦老師的講座分為“整本書閱讀為何讀”“整本書閱讀讀什么”...
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牛筱瓊《統(tǒng)編教材里的古詩教學(xué)》
8月6日晚課改中國行網(wǎng)絡(luò)直播迎來了北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘭州分校的牛筱瓊老師，她帶來的講座是《統(tǒng)編教材里的古詩教學(xué)》。 牛筱瓊老師的講座分四個板塊： 一、統(tǒng)編教材里...
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李祖文《統(tǒng)編教材環(huán)境下的備課新思路》7月30日晚課改中國行第56期迎來了深圳市特級教師李祖文老師，他帶來的講座是《統(tǒng)編教材環(huán)境下的備課新思路》。講座重點(diǎn)從詩歌、習(xí)作兩大方面探討了統(tǒng)編教材環(huán)境下的備課新思路。 一...
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7月反思
時間如白駒過隙，匆匆而過，一轉(zhuǎn)眼暑假就過去了一半。回想7月的每一天，自己思緒混亂：有時懶散，有時焦慮，有時暴躁，有時溫柔……渾渾噩噩過完了！ 剛剛放暑假時，心情好竊喜，終于可...
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《教育的情調(diào)》讀書摘要
《教育的情調(diào)》這本書是由加拿大人馬克斯﹒范梅南和我國的李樹英合著的。馬克斯﹒范梅南是教育現(xiàn)象學(xué)重要開創(chuàng)者，李樹英是馬克斯﹒范梅南的親傳弟子，是我國教育現(xiàn)象學(xué)知名專家。這...
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再思《落花生》
7月初的時候，在課改中國行網(wǎng)絡(luò)平臺上聽了高子陽老師執(zhí)教的《落花生》，對他獨(dú)具匠心的教學(xué)構(gòu)思由衷地感到嘆服。還為此進(jìn)行了這樣的反思： 【1、雖然只是一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，老...
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《陶繼新論道名師》讀書心得（下）
十、“道”與“術(shù)”交相輝映 ——賁友林老師的教育品質(zhì)與教學(xué)“功夫” 在賁友林的教學(xué)理念里，自然與真誠是非常重要的兩環(huán)。在他的著作《現(xiàn)場與背后:“以學(xué)為中心”的數(shù)學(xué)課堂》中，第...
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《陶繼新論道名師》讀書心得（上）
6月份閱讀了陶繼新的《陶繼新論道名師》。在這本書中，陶繼新老師以獨(dú)特的視角記錄全國各地語數(shù)學(xué)科名師的成長經(jīng)歷、教育理念、教學(xué)思想等，精選了18篇文章，讓讀者全方位、立體化地...
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高子陽《把課文教得更通透》講座7月6日來自江蘇省昆山市玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高子陽老師帶來了一場別開生面的講座，題目是《把課文教得更通透》。 一、什么是課文？ 高子陽老師展示了從南朝、明朝、清朝到現(xiàn)在，一些名家對...
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聽高子陽執(zhí)教《落花生》課堂記錄及反思
7月6日，在課改中國行網(wǎng)絡(luò)平臺上聆聽了高子陽老師執(zhí)教的《落花生》一課，大師的課有創(chuàng)意、有深度、真實(shí)通透，令人高山仰止。 這節(jié)課大致分四個環(huán)節(jié)： 一、弄清楚花生的名字“落花生”...
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四年級語文第二學(xué)期期末檢測反思
四年級語文第二學(xué)期期末檢測卷分四大板塊，五大題。 第一板塊為“追隨先賢足跡”，兩道閱讀大題。第一題為文言小故事《大禹治水》，考察四上所學(xué)的神話故事，四下生字詞的默寫、用組詞的...
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哈哈，真的假的啊
一次醫(yī)生的特殊經(jīng)歷
那是結(jié)婚前的一次趣事，女朋友是縣精神病房的護(hù)士，晚上閑來無事就去陪她上夜班了。進(jìn)入病房后，她提醒我一定要穿上白大褂，不然病人不害怕你，會把你當(dāng)成病人！于是我就穿上一件大夫...
