《毛澤東自傳》是美國記者埃德加.斯諾采訪整理而成的，大部分內(nèi)容是毛澤東本人親口講述，從童年一直到延安時期。以第一人稱的視角走進偉人的生平，原本的距離感消失了，取而代之的...
IP屬地：福建
-
讀《毛澤東自傳》有感
-
小孩兒不小
課間，有一個小男孩總喜歡到我辦公桌邊東拉西扯的聊上幾句:“老師，這個是什么？”“老師，我今天又進步了沒？”“老師，這是誰的書呀？”“老師，我今天的聽寫全對了嗎？”“老...
-
《辛德勒的名單》觀影有感
《辛德勒的名單》講述了納綷德國，從開始到結(jié)束殘害猶太人的全過程。登記，趕進猶太人聚集區(qū)，抓到集中營進行勞動，其中有三個人物特別令人印象深刻。 辛德勒剛開始是一...
-
《曾國藩的正面與側(cè)面》讀后感
曾國藩，作為清末重要政治家與軍事統(tǒng)帥，平定太平天國的關(guān)鍵人物，其一生成就與精神世界令人深思。然而，若要真正走近這位歷史人物，我們不妨從他的起點開始。 少年時期的曾國藩，求學(xué)之...
-
秋日的校園
校園的楓葉黃了。一片片葉子，像一只只金色的小巴掌，托著陽光，揮出一樹輝煌。秋風(fēng)拂過，滿樹沙沙作響，那是秋天最溫柔的絮語。一樹樹黃橙橙、金燦燦，彼此呼應(yīng)著，將整個校園渲...
-
那我就自己來吧“那我就自己來吧”，這句話出自作者小時候看的一個繪本故事，但卻影響至深。生活中，總有不如意的事兒，與其抱怨環(huán)境，不如自己動手，做點什么力所能及的事。切換成主角模式，相...
-
《窮查理寶典》讀書感悟
書中講到了一個跨學(xué)科培養(yǎng)人才的觀點。作者打了一個生動的比方:如果把知識比作解決問題的工具，那么如果你手里只有一把錘子，看什么都像釘子。因此，除了深耕專業(yè)領(lǐng)域，我們更需...
-
習(xí)作感想
今天醒的早，起的不早，本來是看時間，拿上手機就撒不開手了，刷到一個愛寫日記的“田鼠大嬸”每天把自己的生活記錄的細(xì)膩又有溫度。 農(nóng)村生活其實是單調(diào)乏味的，因為信...
-
拼音練習(xí)小妙招
好多家有一年級小朋友的家長有這樣的困擾:孩子在學(xué)拼音的時候因為課本上的拼音范例少，練習(xí)有限，導(dǎo)致孩子不能很熟練的掌握拼音拼讀，不知道該怎么做能幫到孩子輕松愉快的掌握拼...
-
《飄》讀后感
近期我讀完了《飄》這部小說。這是一部超過千頁的大部頭作品，以美國南北戰(zhàn)爭為背景，突出了斯嘉麗作為新女性的鮮明特征。其實故事主線并不復(fù)雜，但之所以能寫得如此綿長細(xì)致，主...
-
《愛的教育》讀書感悟《愛的教育》是一部以四年級學(xué)生日記為題材的作品。書中既有對下雪場景的描繪——雪花紛飛、同學(xué)們激動雀躍的神情，觀察細(xì)膩、描寫生動；也有對形形色色人物的刻畫：悉心照料臥病在...
-
《成長的覺醒》聽書筆記與感想
養(yǎng)育孩子，本質(zhì)上是在養(yǎng)育他們的大腦。大腦健康，孩子才能更好地成長與學(xué)習(xí)。 大腦的健康與多種神經(jīng)遞質(zhì)的分泌密切相關(guān)：多巴胺和內(nèi)啡肽能讓人產(chǎn)生愉悅感，從而愿意持續(xù)做某件...
-
我家附近的小公園我家附近的小公園 我家附近有一處小公園。雖不算大，卻綠意盎然，生機勃勃。 公園里綠樹成蔭，湖水清澈，被一座精致的石拱橋溫柔地分成兩股，形狀恰似一個寶葫蘆。微風(fēng)拂...
-
《紅樓夢》讀后感
我第一次知道《紅樓夢》，是在高中的一節(jié)語文課上。高三那年，老師每周專門抽出一節(jié)課，悠悠然給我們“嘮”這本書。她說，高考語文是卡點得分，跟真正的語文還不完全一樣。讀《紅樓夢》，...
-
-
大樹，你好！綠樹伸展枝椏，慷慨地為街坊鄰里投下綠蔭，又殷殷捧出鮮紅的果實。大樹，你好！ 這片蔥蘢的樹叢，起初不過孤零零的一株。它奮力長高，每到夏日，紅果累累，熟透了便如撒喜糖...
-
方寸之間，安放飄搖歲月在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的那些年，經(jīng)歷人生變故后，我成了單身一人。單位分配給我一間小小的公寓。房子不大，卻如同風(fēng)浪中拋來的一只錨，穩(wěn)穩(wěn)地將我定在了這片土地上。它不再僅僅是一個住所，而...
-
夏日校園花園一瞥綠意叢叢的小花園里，法桐斑駁的的樹皮，枝繁葉茂樹冠像一個巨大的綠色遮陽傘撐開在校園里，樹蔭下叢叢綠綠的草叢中四葉草舉著白色的小花傘，在陣陣微風(fēng)中搖動。不時傳來鳥兒們...
-
毒液續(xù)寫
有一天，毒液發(fā)現(xiàn)自己的主人埃迪已經(jīng)很老很老了，這個時候埃迪，天的晚上，突然的心臟病發(fā)作死亡了，度爺只好離開了艾迪的身體，開始尋尋覓覓，在毒液快被餓死的時候，終于找到了一個小男...
-
教師評價反思
學(xué)校組織了一次教師評價，有一位家長給我的評價語大意是:希望語文老師不要再偏激，偏執(zhí)了，要用一顆平常心看待學(xué)生。對于這樣的評價我著實有些摸不著頭腦，不明白自己的哪些行為...