這個(gè)方法，是從自己的問(wèn)題出發(fā)構(gòu)建你的知識(shí)體系，來(lái)源于拆書幫創(chuàng)始人趙周老師的版權(quán)課《RIA學(xué)習(xí)力》，也加入了一些我自己的想法。 本文里構(gòu)建知識(shí)體系的方法，會(huì)用到以下幾種工具、方...
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一組提問(wèn)模板加上AI，六步構(gòu)建你的知識(shí)體系 -
是窮還是沒(méi)錢？
有一種冷，叫媽媽覺(jué)得你冷。有一種窮，叫媽媽認(rèn)為你窮。媽媽不斷念叨“錢要省著花”、“錢來(lái)之不易”，你也覺(jué)得錢來(lái)之不易了，你也覺(jué)得自己窮了。 關(guān)于金錢，我們有很多限制性信念，比如...
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報(bào)復(fù)性進(jìn)食
元月十幾號(hào)，到我在東莞的一個(gè)朋友春霞那里玩。 春霞的先生孫教授——我叫他Alex——前幾天做了甲狀腺手術(shù)，脖子上打著個(gè)紗布“補(bǔ)丁”。 春霞說(shuō)，她老公有幾天什么都不能吃，這兩天...
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感覺(jué)迷茫、找不到人生方向？你需要比GPS更精準(zhǔn)的MPS
I便簽當(dāng)你感覺(jué)迷茫、不清晰自己努力的方向時(shí)，可以用MPS模式進(jìn)行探索，它比GPS還精準(zhǔn)。MPS模式指的是意義(meaning)、快樂(lè)（pleasure）、優(yōu)勢(shì)（strengt...
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元認(rèn)知閱讀法
朋友春霞在她的一張卡片里提到元認(rèn)知閱讀，我好奇地向她請(qǐng)教。 春霞把這個(gè)概念的來(lái)源及細(xì)節(jié)一一拍照給我。 “元認(rèn)知閱讀”來(lái)自一位日本作家DaiGo的書《高效學(xué)習(xí)法》，分為四步： ...
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換種方式給孩子講故事
生活中，課堂里，怎么講故事更能吸引孩子、更能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力？ 10月13日，從一位姓叢的老師那里了解到一個(gè)全新的領(lǐng)域：戲劇教育。 根據(jù)她的講述，我的理解是戲劇教育是用故事延...
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聽(tīng)茶記（第三回）這個(gè)時(shí)代人們總是太忙碌了，再好的朋友一旦陷入到各自的瑣碎生活里也很難從中抽身出來(lái)，想約在一起聚一聚似乎總是很難，能夠成功聚在一起可能真的要靠機(jī)緣了。今天就是機(jī)緣比較好的一天，...
