這個方法，是從自己的問題出發(fā)構(gòu)建你的知識體系，來源于拆書幫創(chuàng)始人趙周老師的版權(quán)課《RIA學(xué)習(xí)力》，也加入了一些我自己的想法。 本文里構(gòu)建知識體系的方法，會用到以下幾種工具、方...
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一組提問模板加上AI，六步構(gòu)建你的知識體系 -
報復(fù)性進(jìn)食
元月十幾號，到我在東莞的一個朋友春霞那里玩。 春霞的先生孫教授——我叫他Alex——前幾天做了甲狀腺手術(shù)，脖子上打著個紗布“補丁”。 春霞說，她老公有幾天什么都不能吃，這兩天...
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感覺迷茫、找不到人生方向？你需要比GPS更精準(zhǔn)的MPS
I便簽當(dāng)你感覺迷茫、不清晰自己努力的方向時，可以用MPS模式進(jìn)行探索，它比GPS還精準(zhǔn)。MPS模式指的是意義(meaning)、快樂（pleasure）、優(yōu)勢（strengt...
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元認(rèn)知閱讀法
朋友春霞在她的一張卡片里提到元認(rèn)知閱讀，我好奇地向她請教。 春霞把這個概念的來源及細(xì)節(jié)一一拍照給我。 “元認(rèn)知閱讀”來自一位日本作家DaiGo的書《高效學(xué)習(xí)法》，分為四步： ...
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換種方式給孩子講故事
生活中，課堂里，怎么講故事更能吸引孩子、更能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力？ 10月13日，從一位姓叢的老師那里了解到一個全新的領(lǐng)域：戲劇教育。 根據(jù)她的講述，我的理解是戲劇教育是用故事延...
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