3月5日，我校一行51人聆聽了李鎮(zhèn)西教育思想報告會，學(xué)習(xí)了李老的教育思想，可謂感觸深刻，受益頗多，下面就簡單談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的點滴體會： 一、 愛在無聲無形中 ...
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《一線帶班》第六章讀書心得
第六章講的是抓常態(tài)課，管老師說，公開課就像是談戀愛，而常態(tài)課就像過日子，談戀愛和過日子是不一樣的。作為老師，我們既要會談戀愛更要會過日子。常態(tài)課是學(xué)生們真實的寫照，常...
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《一線帶班》第五章抓基礎(chǔ)讀后感
管建剛老師的《一線帶班》七個板塊中的第五板塊抓基礎(chǔ)是我最感興趣的，關(guān)于這四個方面的見解非常細(xì)致獨到。 第一抓：桌兜和書包。 桌兜允許放一本常用的字典，其他東西必須全部...
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讀《一線帶班》第四章抓作業(yè)心得
管建剛老師在書中這樣說：“小學(xué)，抓好的作業(yè)，成績差不到哪兒。”既然管老師這樣說來，反問我們自己，是不是抓作業(yè)的某個環(huán)節(jié)做得不到位？看來有必要去文中一尋答案。 ...
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讀《一線帶班》第三章:《抓時間》
管老師在抓時間一章中，它主要寫了他在班級管理中，是如何抓好這幾個時間段的。第一、二時間段，是抓好早讀和收作業(yè)這一時間。第三時間段是，抓中午這段時間，在大城市，孩子們...
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《一線帶班》第二章有感
這一章，管老師著重講述了要怎樣抓家長。其實在我們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生自覺性不高，這個時候家長的作用就顯而易見了，但是如何處理好家長與老師之間的關(guān)系，一直是我比較頭痛的事情，在...
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“減負(fù)”不是目的而是手段，培養(yǎng)人才是根本
1、我們辦教育和進(jìn)行教育改革的目的，是培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。 2、教育體制改革的根本目的是提高民族素質(zhì)，多出人才、出好人才。 3、教育的目的就在于培養(yǎng)人，而教育改革的目的就在...
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思想洗禮 內(nèi)化提升—聽畢詩文主任講座心得這是第二次聆聽畢詩文主任的講座，仍是如沐春風(fēng)。他為我們帶來了《優(yōu)秀教師校長成長的路徑和策略》專題報告，這是一場思想的變革，也是一頓精神大餐。對于我們而言如何從經(jīng)驗型教...
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與書為友，做睿智思考者
在閱讀教育類書籍時，經(jīng)?？吹揭粋€響亮的名字——蘇霍姆林斯基，看到文中引用他的經(jīng)典名句?？蓮奈凑嬲o下心來閱讀過他的任何作品。突然發(fā)現(xiàn)《給教師的一百條建議》，它真是一...
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輸入是為了更好的輸出周末聽了三位專家的講座之后，對我而言，最觸動我心靈的就是這幾個關(guān)鍵詞，第一個閱讀，第二個寫作，第三個一分鐘練習(xí)，第四個習(xí)慣。 閱讀方面：兩天的學(xué)習(xí)能真切的感受到他們讀書的深度...
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學(xué)會贊賞，學(xué)會賞識
"書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。"對于我們教師來說，要學(xué)的東西實在是太多了。唯一的辦法就是讀書。"每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。"這是蘇霍姆林斯基給我的一...
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讀《給教師的100條建議》有感
我最近閱讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的著作《給教師的推薦》的一部分，受益匪淺，就其中印象深刻的幾點推薦談?wù)勛晕业捏w會。第二十七和第二十八條推薦《讓每一個學(xué)生都有喜歡...
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讓孩子愛上你的學(xué)科
第二十二條建議“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”。在蘇霍姆林斯基看來，只有學(xué)生喜歡上了某一學(xué)科，那么這些學(xué)生的天賦素質(zhì)才會得到發(fā)展，他們的愛好、稟賦、才能、志向才能建立起來。大量的事實...
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帶著收獲再出發(fā)
作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書，受益匪淺，從中選出這幾個建議談?wù)勎业南敕ā?一、教師，珍惜兒童對你...
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讓孩子長出觀察的翅膀自由飛翔在第三條建議里，蘇霍姆林斯基反復(fù)強調(diào)學(xué)會觀察對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。他說，觀察對學(xué)生來說的重要就像空氣、陽光、水分對于植物生長一樣不可或缺，他說觀察是智慧的重要源泉，他還形象的將...