【米蘭印記 2019.06.07】 是的,米蘭印記,就不做多解釋了吧。 新一輪迎檢即將來襲,校園里,老師們頻繁的開會,急促的腳步,凝重的表情,連我們班一年級的寶寶們都知道——...
“無論怎么冷,大風大雪,想到這些,我心上總是溫暖的?!薄}記 秋季周末的長沙,沒有大風更無大雪,淅瀝的秋雨帶來了些許寒意,朦朦朧朧的空氣里濕潤著熟悉的味道。跋山涉水而來,赴...
對薛瑞萍老師《心平氣和的一年級》真是相見恨晚,有些內(nèi)容醍醐灌頂,又或是很有共鳴和借鑒意義。 這幾天我就在做一件事,一個一個到我跟前拼讀拼音。薛老師說,這樣做不太好。拼音嘛,作...
總是有莫名不想說話或莫名生自己悶氣的時候,還好我認識到了這是一種正常現(xiàn)象,因此慢慢學會允許和原諒自己有這樣的情緒。但如若這種“莫名”次數(shù)頻繁,難免傷身傷心。道理我都懂,做到卻...
這兩天“情圣”崗哥、“社會”鐘姐、“戲精”飛哥的分享可謂是精彩出奇、笑點頻出、收獲豐富,以至于我們不得不感慨如果一個孩子能在飛哥的班上上小學、分別在鐘姐和崗哥的班上讀初中和高...
8月7日“兒童心理需求認知與支持” 反思 沈旭老師第14次參與TFC的培訓,通過老師今天的授課分享,我對兒童心理認知的發(fā)展有更進一步了解的同時對自己的行為也有了新的認識,以下...
5年前,在寧鄉(xiāng)新華書店,一眼相中《率性教書》這本書,這是我拜讀的第一本教育隨筆,那時,剛讀師范不久,甚是歡喜“率性”二字,心想著能寫出這本書的人,肯定不簡單。如今,即將走上工...