在大一下學(xué)期即將結(jié)束之際,我們開(kāi)展了立體圖示語(yǔ)言課程。此課程與之前的課程有所不同,與造型語(yǔ)言素描,色彩都不太相同,主要是通過(guò)動(dòng)手制作立體...
這個(gè)學(xué)期我們大一組織了一次寫(xiě)生實(shí)踐活動(dòng),目的地是有著“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”之稱的江西婺源。其實(shí)最開(kāi)始我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣對(duì)這次旅途非常期待,...
大一下學(xué)期的素描造型語(yǔ)言課程結(jié)束了,通過(guò)短短幾周的學(xué)習(xí),我也學(xué)習(xí)到了幾件事情。首先,素描最重要的地方不在于物體的塑造或是立體感,而在于畫(huà)...
繼寫(xiě)生實(shí)踐活動(dòng)之后,我們開(kāi)始了為期兩周的色彩圖示語(yǔ)言課程,課程時(shí)間雖然很短,但對(duì)于色彩我們需要學(xué)習(xí)的還有很多。 色彩課程的練習(xí)主...
過(guò)去我一直認(rèn)為所謂“書(shū)法”就是寫(xiě)一手好字,但后來(lái)我逐漸發(fā)現(xiàn)“書(shū)法”與“寫(xiě)字”雖然存在一定聯(lián)系,但兩者之間是有很大的區(qū)別的?!皩?xiě)字”從入門(mén)...
在生活中,作為成年人,我們?cè)缫蚜?xí)慣利用自身的生活常識(shí)去排查身邊的各種“危險(xiǎn)”,盡可能地去避免我們認(rèn)為的“危險(xiǎn)”狀況以保證“安全”??墒?,...
在平面圖示語(yǔ)言和造型語(yǔ)言(素描)結(jié)束之后,我們相繼又開(kāi)展了色彩課,主要是以靜物寫(xiě)生為主。色彩課的開(kāi)展目的主要是深化我們對(duì)平面圖示語(yǔ)言中作...
在開(kāi)展了平面圖示語(yǔ)言課程之后,學(xué)校緊接著又開(kāi)展了素描課。大學(xué)的素描課與高考時(shí)的素描課的不同就在于它一切以畫(huà)面效果出發(fā),而不是一味地去遵循...
繼上次去完木蘭草原之后, 我們又跟隨藏龍戶外社, 在這個(gè)秋高氣爽的日子里來(lái)到了木蘭山。 ...