發(fā)簡信
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《躍遷》第四章作業(yè)（2）
接上文 哈密頓方程比牛頓方程更加清晰的表述了動力學的本質，它告訴我們要預測物體的運動軌跡，核心在于了解下一刻的狀態(tài)是怎么從此刻衍生出來的，而衍生...
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To be, or not to be: that is the question！羅振宇在最后一期羅輯思維視頻節(jié)目“我們這一代人的學習”里說：“社會發(fā)展到今天，知識焦慮已經不是謀生的問題，它是一個求存的問題。換句話說，如果你對...
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“談談什么是真正的迭代”學習體會
經常有CEO跟我說，我們是很有互聯(lián)網(wǎng)精神的公司，我們現(xiàn)在每周都在迭代，每周都發(fā)布新版本；還有人說，我們迭代更快，基本上每天一個版本。我想以前剛創(chuàng)...
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《躍遷》第四章作業(yè)作業(yè)： 聽課感受：聽完本節(jié)《練就高手“破局”思維（解讀第四章）》，書寫您最大的三點收獲。 回答問題：請嘗試用書中的方法解決一個自己無法解決的問題...
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《阿米巴經營（實戰(zhàn)篇）》讀后感阿米巴經營方法論總結 通讀森田直行先生的《阿米巴經營（實戰(zhàn)篇）》，我們可以通過書中的理論闡述和案例講解，總結出阿米巴經營方法論的關鍵步驟為以下四...