現(xiàn)在每天全世界產(chǎn)生的信息量，相當(dāng)于牛頓那個(gè)時(shí)代的人一輩子所接收到的內(nèi)容。 在如今信息爆炸的時(shí)代，我們每分每秒所接收到的信息量十分龐大且蕪雜，而且并不是每一條信息，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)...
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看這么多書也說(shuō)不好話，怎么思考才擁有深度的表達(dá)能力？
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你痛恨的父母身上，寫著你未來(lái)的模樣“如果你認(rèn)為自己已經(jīng)開(kāi)悟了，去和你父母住一個(gè)星期看看?！?成年以后，我一直認(rèn)為過(guò)年是件很兇險(xiǎn)的事。 本來(lái)一心想要討好父母，誰(shuí)知強(qiáng)行圈在一起委曲求全了好幾天以后，突然不小心爆發(fā)...
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應(yīng)用woop思維四步法制定有效目標(biāo)計(jì)劃分享者：佐江 書籍《woop思維心理學(xué)》 【F】這本《WOOP思維心理學(xué)》的作者是加布里埃爾?厄廷根，是一位著名的心理學(xué)家。這本書既介紹了傳統(tǒng)積極心理學(xué)的不足之處，又教大家學(xué)...
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jing#詩(shī)琪組#WOOP4步法 1227 D12R： 《WOOP思維心理學(xué):開(kāi)啟夢(mèng)想與成功的秘密》 加布里埃爾·厄廷根 (Gabriele Oettingen) (作者), 吳國(guó)錦 (譯者) I：引導(dǎo)促進(jìn) 在這本書里，提出...
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每天更新一點(diǎn)（教學(xué)實(shí)踐運(yùn)用——知識(shí)管理14旅游升學(xué)1）
上一周答應(yīng)給這個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行知識(shí)管理的教學(xué)應(yīng)用。讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)、做練習(xí)來(lái)達(dá)到進(jìn)行知識(shí)管理方面的整理。 今晚上兩節(jié)課的時(shí)間只講了一道選擇題。完了之后就教他們進(jìn)行知識(shí)管理。進(jìn)行知...
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晨間思第37天復(fù)盤
16年12月26日晨間思第37天復(fù)盤 今天的晨間思是從3:20到3:51完成的，歷時(shí)三十一分鐘。然后緊接著我就開(kāi)始了復(fù)盤，因?yàn)楸仨氁⒓催M(jìn)行才能夠做到復(fù)盤的更好。今天早晨晨間...
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陶珍1215（秋林組）拆書訓(xùn)練營(yíng)第四次作業(yè)《高效演講》R: A1:不知道我從什么時(shí)候起，就特別喜歡將我喜歡的朋友們介紹到一起，我想看看從未謀面的他們?cè)谝黄饡?huì)不會(huì)碰撞出火花？是不是也可以成為朋友？比如說(shuō)在11月17重圖讀者俱樂(lè)部書...
