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學員+32組+翁智秀+【202002訓練營-W3D5-認知天性】
【R：原文片段】 P236 反思 我們在第2章講過梅約診所的神經(jīng)外科醫(yī)生邁克?埃伯索爾德，利用反思的習慣提高自己的手術水平。反思涉及檢索(我做過什么，當時是怎么起作用的)與生...
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學習力促進導師！<br> 今年的目標是促進1000人學會RIA便簽讀書法，鍛煉理解力、反思力、應用力！<br> 以及提升自己的批判性思維、成長性思維、系統(tǒng)性思維。<br> 一個人走得快，一群人走得遠！<br> 自助助人，輸出是最好地輸入！<br> 我是陳偉新，推陳出新，偉在當中！
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資深三級拆書家<br>國家生涯規(guī)劃認證講師<br>美國培訓協(xié)會認證講師<br>常居武漢，心在四方
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@可可Cacao 收到，謝謝??
學員+32組+翁智秀+【202002訓練營-W3D3-結構思考力】 - 草稿 - 草稿
【R：原文片段】 【I：用自己的話重述原文】 What 結構化接收信息的三步驟是結構化接收信息的一種方法，使用這個方法在紛繁的信息中容易識別關鍵點，理解他人核心內(nèi)容。 Why...
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學員+32組+翁智秀+【202002訓練營-W3D4-結構思考力】【R：原文片段】 【I：用自己的話重述原文】 What ABCD目標法是制定結構思考力表達目標的小工具，每一條目標都要符合ABCD的標準：A代表受眾；B代表行為，希望受眾完成...
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學員+32組+翁智秀+【202002訓練營-W3D3-結構思考力】 - 草稿 - 草稿【R：原文片段】 【I：用自己的話重述原文】 What 結構化接收信息的三步驟是結構化接收信息的一種方法，使用這個方法在紛繁的信息中容易識別關鍵點，理解他人核心內(nèi)容。 Why...
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學員+32組+翁智秀+【202002訓練營-W3D1-溝通的藝術】【R：原文片段】 【I：用自己的話重述原文】 What 在溝通中，人們常認為自己的判斷是事實，輕易下結論，易產(chǎn)生人際困境。知覺檢核是幫助人們正確了解別人的一項溝通技巧，通過使...
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A1修改
我部門一個同事，經(jīng)常來給我說工作事情，說了一堆細節(jié)，最后我還不明白她要講什么，讓我感覺很焦躁，比如節(jié)后她給我打了半個多小時電話，“今天好不容易打了一個出租車，打到高速路口停下來，單位司機我也看不見在哪里，下出租車后，電話聯(lián)系，才知道他在高速路口的那邊，我說怎么看不見呢，原來他在馬路的對面?；氐絾挝恍^(qū)，小區(qū)讓我隔離一周，你說怎么辦呢？”后來我通過不斷詢問才聽明白，她過年回家住的小區(qū)已實行封閉式管理，整個區(qū)域也執(zhí)行封閉管理?；氐絾挝恍^(qū)，又要求隔離，現(xiàn)著急的事情是工資平時是她處理，UK鑰匙在單位鎖著，有可能影響發(fā)2月份工資 ，與我商量如何解決該問題。學員+32組+翁智秀+【202002訓練營-W3D1-結構思考力】
【R：原文片段】 【I：用自己的話重述原文】 What 結論先行是“先總后分”的提現(xiàn)，先框架后細節(jié)，先總結后具體，先重要后次要，通過這樣的方式，我們在表發(fā)問題時，可以讓對方快...
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學員+32組+翁智秀+【202002訓練營-W3D1-結構思考力】【R：原文片段】 【I：用自己的話重述原文】 What 結論先行是“先總后分”的提現(xiàn)，先框架后細節(jié)，先總結后具體，先重要后次要，通過這樣的方式，我們在表發(fā)問題時，可以讓對方快...
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