本單元是五年級上冊的第二單元，包括平行四邊形的面積，三角形的面積，梯形的面積和組合圖形的面積。 教學的過程中我側(cè)重讓學生通過已知圖像的面積來推導過程。對于組合圖形...
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《班主任工作漫談》讀后感
最近，我看了《班主任工作漫談》這本書給了我很大的啟發(fā)，讓我了解到作為一名教師，有良好的教育素質(zhì)是很重要的，走進學生的情感世界，了解他們所需要的，了解他們的愛好和才能，了解他...
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六一班教學評價分析和教學整改措施
一、成績分析 本學期，期中教學評價，六一班數(shù)學成績?nèi)缦拢?0-100分有4人，60-79分有11人 60分以下有19人，從以上成績可以看出“優(yōu)者不優(yōu)”，另有一半學生的...
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伊川縣實驗小學每月一課展示暨教育集團校、校際聯(lián)盟教學研討活動繼上次聽了張繼剛老師的課后，今天又來到實驗小學聽課，張老師講到如何上好一節(jié)課:先找一名出錯的學生板演，找其他學生來糾正錯誤，對話中體現(xiàn)學生主體作用。課前交流技巧：讓學生...
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π為什么取3.1415926……在小學六年級的課本上第一次看到了π，并進行相關(guān)圓的周長和面積的計算，在計算時我們常常采用π≈3.14來取近似值進行計算。但是π＝3.14……到底是怎么來的呢？ 其...
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《班主任工作漫談》——劉蒙蒙
這次暑假拜讀了魏書生寫的《班主任工作漫談》，作為一名教師面對的學生是形形色色的，每個學期都有不同，同時作為一名班主任不僅僅需要的是行云流水的教學技能，還有良好的溝通...
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新上崗教師第二期培訓心得
今天下午第二節(jié)課是實驗小學牛曉祎帶來的三年級數(shù)學“試卷評講課”，首先牛老師利用課前小游戲帶領(lǐng)我們進入課堂。 一、評卷前，同學們獨立糾錯，然后和同桌交流。 二...
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三年級數(shù)學試卷分析
這次數(shù)學考試，孩子們開的不是很理想，平均分：75，沒有滿分，不及格12個。 主要凸現(xiàn)出以下幾個方面問題 首先，培養(yǎng)補差沒有落實好，特別是補差。其次對于題型把握不到位。通...
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長方形正方形面積教學反思
考試結(jié)束后就開始講了長方形和正方形，這一章有三大部分內(nèi)容，一、對于平方厘米，平方分米，平方米的感知。二、長方形與正方形面積的計算。三、單位的換算。 對于面積單位的...
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李寨小學“世界讀書日活動”有感明天就是世界讀書日了，今天下午我們學校舉行了活動，《三國演義》是同學們讀得最多的，聽到同學們分享；最記得天真爛漫的李逵，他頗有些野，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總...
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三數(shù)備考期中目標及計劃
近段時間給三年級進行了期中考試前的小測試，通過測試發(fā)現(xiàn)確實存在不少問題。 首先，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，主要有以下幾方面: 1、對二年級幾位數(shù)的寫法有誤，主...
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長方形正方形教學反思
在探索長方形、正方形特征時，許老師先引導學生觀察長方形的特征，進行猜測，邊有什么特點？對邊相等；角有什么特點？四個角都是直角。然后小組合作進行驗證。在動手合作之前，...