最近在黃有璨老師的三節(jié)課3.3計(jì)劃學(xué)習(xí)，需要完成完整的用戶調(diào)研報(bào)告寫作，寫完后略有心得，記錄主要的內(nèi)容框架，以備后用。 用戶調(diào)研報(bào)告框架 一、首頁 內(nèi)容：XX產(chǎn)品調(diào)研報(bào)告，作...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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怎么寫用戶調(diào)研報(bào)告？ -
#20小時(shí)突擊戰(zhàn)#向組織揩油，向內(nèi)心拷問@暖暖O、前言 都說一孕傻三年，而我傻完三年又三年，2016年，在各種奔波、狼狽和糾結(jié)中度過，在各種勞累，各種心累，各種不知所累中彷徨，11月 26日看到了易仁永澄的向組織揩油活動(dòng)...
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共讀第十二章：輔助閱讀@暖暖
###四個(gè)收獲： 1、做事的三個(gè)環(huán)節(jié)：感官驅(qū)動(dòng)（熱情）+理性的做下來+環(huán)境 “做你所愛”是謬誤！真正的高手是在做的過程中把無趣的事情在做的過程中變得有趣。世界上沒有持續(xù)有趣的...
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共讀第十一章：贊同和反對(duì)作者@暖暖###四個(gè)收獲： 1、你以為你以為的就是你以為的嗎？ 在前面的共讀活動(dòng)中，應(yīng)該是第三次提到這個(gè)問題。 今天遇到這樣一個(gè)真實(shí)的故事，飯店的大師傅說：要想面條勁道好吃，要用120...
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共讀第十章：公正的評(píng)斷一本書@暖暖###四個(gè)收獲： 1、如何閱讀一本書，是的，這大概是我參加本次活動(dòng)的最大的收獲，不是作者教給的四個(gè)層次、十一個(gè)規(guī)則，而是永澄老師示范的如何閱讀一本書。 WHY：關(guān)于四個(gè)層次，...
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互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理
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共讀第九章：判斷作者的主旨@暖暖最近一直在燒腦，做了三次分享，上了兩次大課，世界觀不斷的被顛覆，有一種被拍在沙灘上的感覺。 第九章的閱讀進(jìn)行了兩次，村長(zhǎng)的解讀又聽了三次。 我的第一感覺是：我！驚！呆！了！ ...
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共讀第八章：與作者找出共通的詞義@暖暖最近收獲有點(diǎn)多，我要一一捋清楚： 3月2日 做了一個(gè)對(duì)于個(gè)人來說從0到1的嘗試：做了一個(gè)《檢視閱讀五步法》麥客表單。 我的收獲： 1.學(xué)會(huì)了麥客表單的用法，并不復(fù)雜，典型紙老...
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想和時(shí)間談情說愛~拾捌幫你把節(jié)奏帶。<br>我已委托“維權(quán)騎士”（<a href="https://links.jianshu.com/go?to=http%3A%2F%2Frightknights.com" target="_blank">http://rightknights.com</a>）為我的文章進(jìn)行維權(quán)行動(dòng)
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@周而佳境 謝謝，已經(jīng)完善啦！
共讀第七章：透視一本書@暖暖
###四個(gè)收獲 1、分析閱讀的第一個(gè)階段，規(guī)則一到四，這四個(gè)規(guī)則是有整體性、有同一個(gè)目標(biāo)的。這四個(gè)規(guī)則在一起，能提供讀者對(duì)一本書架構(gòu)的認(rèn)識(shí)。那么，如何來闡述一本書的架構(gòu)是什么...
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共讀第七章：透視一本書@暖暖
###四個(gè)收獲 1、分析閱讀的第一個(gè)階段，規(guī)則一到四，這四個(gè)規(guī)則是有整體性、有同一個(gè)目標(biāo)的。這四個(gè)規(guī)則在一起，能提供讀者對(duì)一本書架構(gòu)的認(rèn)識(shí)。那么，如何來闡述一本書的架構(gòu)是什么...
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共讀第七章：透視一本書@暖暖
###四個(gè)收獲 1、分析閱讀的第一個(gè)階段，規(guī)則一到四，這四個(gè)規(guī)則是有整體性、有同一個(gè)目標(biāo)的。這四個(gè)規(guī)則在一起，能提供讀者對(duì)一本書架構(gòu)的認(rèn)識(shí)。那么，如何來闡述一本書的架構(gòu)是什么...
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共讀第六章：一本書的分類07@暖暖先說說我的閱讀感受： 拿到第六章，上來就是一通讀，各種例子，各種啰嗦，貌似讀懂了，但是總是感覺消化不良。消化不良的原因我分析有三：其一，國外的著作沒看過，但是作者說的話好像是...
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共讀《如何閱讀一本書》06@暖暖
圣誕樹模型： ###四個(gè)收獲： 1、隨著對(duì)圣誕樹模型使用次數(shù)的增加，對(duì)該模型的妙處也開始有了些許的體會(huì)。 原來認(rèn)知：圣誕樹模型的收獲、感受、改變、行動(dòng)應(yīng)該是一氣呵成的，有了收...
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共讀《如何閱讀一本書》05@暖暖要求：用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間對(duì)第二篇進(jìn)行檢視閱讀。 一、檢視閱讀過程記錄 1、閱讀前：準(zhǔn)備了三張卡片，分別是《檢視閱讀五步法》、《主動(dòng)閱讀的四個(gè)問題 》以及閱讀記錄卡。 2、閱讀過...
