今日參與以新手教師備課指導(dǎo)為主題的教研活動(dòng),讓我對小學(xué)科學(xué)備課工作有了更系統(tǒng)、更深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名科學(xué)教師,科學(xué)規(guī)范的備課不僅是上好課的前提,...
在《心臟與血液》這一課中,設(shè)置了一個(gè)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn):心臟跳動(dòng)的快慢對人體的影響 教學(xué)中,我設(shè)置“輕輕慢慢”“快快重重”兩組按壓心臟對比實(shí)驗(yàn),但實(shí)際...
這段時(shí)間的新教師培訓(xùn),就像一場及時(shí)雨,讓我這個(gè)剛踏上講臺(tái)的新手,實(shí)實(shí)在在地收獲了成長。 培訓(xùn)里最實(shí)用的,就是學(xué)到了精準(zhǔn)備課的方法和技巧。以前備課...
本次聆聽兩位老師的賽課分享,讓我對如何設(shè)計(jì)一堂好課有了更加具體的認(rèn)識(shí)。課堂中,教師以素養(yǎng)為導(dǎo)向重構(gòu)教學(xué)邏輯,從確定素養(yǎng)目標(biāo)、選擇適切方法,到落實(shí)...
《機(jī)械擺鐘》的核心是通過實(shí)驗(yàn)探究擺的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性直接決定教學(xué)效果。在第一個(gè)班級教學(xué)時(shí),因?qū)嶒?yàn)室被占用,臨時(shí)用“筆固定擺”的替代方案,導(dǎo)...
《身體的“總指揮”》觀摩教學(xué)反思 觀摩了鄭老師執(zhí)教的五上《身體的“總指揮”》一課,我收獲頗豐,也結(jié)合自身教學(xué)進(jìn)行了深刻反思。 這節(jié)課最讓我印象深...
五上3.1《時(shí)間在流逝》教學(xué)反思 這節(jié)課我用“一炷香”當(dāng)古代計(jì)時(shí)工具的例子,一下子就勾起了學(xué)生的探究興趣。孩子們特別敏銳,很快就發(fā)現(xiàn)風(fēng)、香的粗細(xì)...
在本課《水的作用》的教學(xué)過程中,學(xué)生通過圖片觀察和模擬實(shí)驗(yàn),初步理解了降雨對地表的侵蝕作用。尤其是在模擬實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生使用噴水瓶對自制的小山丘模型...
在教授《火山噴發(fā)的成因及作用》一課時(shí),因?qū)嶒?yàn)器材原因,未能開展實(shí)驗(yàn),因此我調(diào)整教學(xué)策略,通過播放高清火山噴發(fā)紀(jì)錄片、展示地質(zhì)學(xué)家實(shí)地考察圖片,結(jié)...