發(fā)簡信
IP屬地：山東
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小歐二期-結業(yè)之感
一個多月的小歐二期就這樣的結束了。最后的一次課，再一次講述的高校能人事的七個習慣。著重講述的是成為一個獨立的人，第一個習慣積極向上，本次課程翻譯...
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小歐二期-目標管理、計劃監(jiān)督與反饋。今天主要講述工具以及方法的介紹。本次課程同樣講述了個人發(fā)展計劃，但此次的內容與上一期的有很大的不同。在上一個人發(fā)展計劃的講述過程中，更側重的是個...
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小歐二期-問題分析與決策
今天的課程問題分析與決策十分有實用價值。我們不論在生活中還是工作中常常會遇到問題，但到底如何去解決這個問題，可能從來沒有系統(tǒng)的思考過或討論過。針...
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小歐二級-激活高效員工
今天的主要課題是激勵，感覺有一些意外，從來沒有認識到激勵還有那么多的理論、方法和內容。激勵貌似是我們生活中很平常的一件事情，深究之后就發(fā)現里面有...
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小歐二期-解讀壓力與管理情緒
今天的主要課程主要還是讓大家來一起認識什么是自我。在去年小歐一期在最后總結的過程中，記得自己也有說過已經能夠更好的接受自己，認識自己。那么今天的...
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小歐 二期——基于目標管理的管理團隊協(xié)作
今天的課程主要內容是基于目標管理的管理團隊協(xié)作，首先分析了馬洛斯人類需求的五層次，在老師講解的過程中，也去對比了自己情況。發(fā)現對我而言最在意的還...
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小歐二期—新任管理者角色轉型
今天老師在正式課程開始前，先提出了團體公約的概念，讓人印象深刻。在集體活動或團隊活動中，大家先制定一個公共規(guī)則，再開啟正式的活動，能夠先避免許多...
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歐薩二期伊始
小歐一期貌似僅在眼前，準備結業(yè)課題時的緊張感也依稀感覺的 到，小歐二期就又開始了，對于小歐總是懷有一絲好奇、一絲期待、一絲擔心與一絲壓力。好奇課...