時間:2018年11月1-4日地點:杭州主講老師:張麗紅學習導讀:一般人學習是因為親子關系出現(xiàn)問題,開始學習,學著學著發(fā)現(xiàn),親子關系不好原來是夫妻關系造成的,于是開始學習夫妻...
IP屬地:寧夏回族自治區(qū)
時間:2018年11月1-4日地點:杭州主講老師:張麗紅學習導讀:一般人學習是因為親子關系出現(xiàn)問題,開始學習,學著學著發(fā)現(xiàn),親子關系不好原來是夫妻關系造成的,于是開始學習夫妻...
賈麗娜 2018年5月12號聽課感言~~ 聽完今天張老師的課,可以說是一種心靈的震撼,因為身體原因,讓老公陪同,這真的是一件特別幸運的事情,我們兩人下課后,都會進行一下意見交...
一、畫者背景信息 男、12歲、學生 繪畫順序:房屋-人物-樹木 二、總體特征整理 位置偏下、體積較大、線條流暢、筆觸較輕 三、房屋特征及釋義 1.屋頂為三角形-性格中有尖銳的...
同理傾聽小組, 讓我們彼此聽見。 就在昨天,在津匯廣場, 我們結(jié)束了第1期同理傾聽小組的練習。 本次是小組練習: 3~5個人。參加人:賀蘭芝,房彤,潘玉梅,謝三通,張亞偉時間...
一、特征整理 位于中上偏左,體積較大,樹冠為封閉式,樹枝呈舒展狀,右傾居多,樹枝細長,端頭尖銳,向上疊加,樹枝與樹干交接處為直線閉合,其以下區(qū)域較寬廣,樹干健壯伴有弧度,樹干...
2019-05-22 05:20 早起√ 每天三目標 1.復盤√ 2.繪畫分析× 3.運動√ 每日復盤 Day101 190522復盤: 曹坤老師的家教智慧 昨天聽了曹坤老師...