荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假，特設(shè)計(jì)豐富多彩的假期綜合實(shí)踐作業(yè)。請(qǐng)大家結(jié)合自己的能力、興趣、特長(zhǎng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在實(shí)踐過(guò)程中享受...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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四四班語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè)
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教育即服務(wù) 學(xué)習(xí)即生活
走進(jìn)洛陽(yáng)市西工區(qū)唐宮西路小學(xué)，能深深的感受到“教育即服務(wù)，學(xué)習(xí)即生活，在體驗(yàn)中奠基真善美的品質(zhì)人生”的辦學(xué)理念支撐下，全校全方位培養(yǎng)師生自主學(xué)習(xí)，小組合作交流的教育教...
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《學(xué)弈》——國(guó)培學(xué)小古文有感
小古文是語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)，這次有幸觀摩了洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)《學(xué)弈》一課，對(duì)小古文教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，小古文教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的興趣，對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。整節(jié)課老師以讀...
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讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣
今天跟崗的學(xué)校是洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一所以“養(yǎng)成教育”為特色的學(xué)校。一進(jìn)入校門有一塊文化石，上邊很醒目的刻著“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”幾個(gè)大字，這幾個(gè)字的正前方的過(guò)道...
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四年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃
“溫故而知新”，有效的復(fù)習(xí)是提高成績(jī)的有效途徑。期末考試就要來(lái)臨，為了有效的復(fù)習(xí)，達(dá)到預(yù)期目的，我準(zhǔn)備利用釘釘讓學(xué)生通過(guò)課上連麥或者家校本提交作業(yè)的方式引領(lǐng)學(xué)生有效復(fù)...
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讀《父母的語(yǔ)言》有感
這是一本送給父母語(yǔ)言教育的啟蒙書。作者是美國(guó)芝加哥大學(xué)兒科教授達(dá)娜·薩斯金德博士，薩斯金德博士和她的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，在孩子三歲前，父母對(duì)他們說(shuō)的話直接影響其大腦發(fā)育。他們研...
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六年級(jí)語(yǔ)文暑假特色作業(yè)
緊張的學(xué)校生活結(jié)束了，我們即將迎來(lái)輕松愉快的暑假生活，假期里老師給你們安排了豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，讓你們以新的方式全方面的展現(xiàn)自己的風(fēng)采，相信你們會(huì)在活動(dòng)中去不斷收獲，...
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六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃
“溫故而知新”，有效的復(fù)習(xí)是提高成績(jī)的有效途徑。期中考試就要來(lái)臨，為了有效的復(fù)習(xí)，達(dá)到預(yù)期目的，我準(zhǔn)備從以下幾方面歸類復(fù)習(xí)。 一、字、詞、句 1、依據(jù)教材和試卷內(nèi)容，...
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他（她）笑了
在我們班有這樣一個(gè)人群。他們基礎(chǔ)差、底子薄，課上表情呆滯，從不發(fā)言。曾經(jīng)幾何，我苦口婆心，循循善導(dǎo)；曾經(jīng)幾何，我心灰意冷，不知所錯(cuò)…… 就是這樣的一群人，時(shí)時(shí)被...
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愛(ài)路護(hù)路倡議書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！ 鐵路、公路是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大動(dòng)脈，是國(guó)家重要的基礎(chǔ)設(shè)施，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人們的日常生活中具有重要作用。為了有效...
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習(xí)作《寫作品梗概》教學(xué)反思
習(xí)作一直是語(yǔ)文老師最頭疼的事，是學(xué)生最沒(méi)信心完成的作業(yè)。為了能教好本次習(xí)作，我又一次學(xué)習(xí)了省名校直播課堂。要想讓學(xué)生寫出一篇好的文章，不僅生活中要擴(kuò)大孩子的閱讀量，多...
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《兩小兒辯日》分層作業(yè)設(shè)計(jì)
一、鞏固基礎(chǔ) 1.解釋下列字詞在句子中的意思。 (1)見兩小兒辨日。 辨( ) (2)我以日始出時(shí)去人近。 近 ( ) (3)而日中時(shí)遠(yuǎn)也。 ...
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小學(xué)文言文教學(xué)之我見
文言文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是一顆璀璨的明珠。文言文學(xué)習(xí)在小學(xué)階段中占據(jù)著非常重要的地位。教師要重視引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)文言文的學(xué)習(xí)，提升小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為繼承與發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)...
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《魯濱遜漂流記》導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)
一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，今天我們將一起來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)站在食物鏈頂端的男人。他將展示給你看怎樣從世界上某些環(huán)境最惡劣的地方上生存下來(lái)。他將面對(duì)二十八年的挑戰(zhàn)。而在這些地方，缺...
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讀《余映潮教學(xué)設(shè)計(jì)》有感
最近，我認(rèn)真閱讀了《余映潮語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)技》一書，收獲很多。在書中，余老師從研讀課文、教學(xué)創(chuàng)意、教材處理、板塊式思路和主問(wèn)題設(shè)計(jì)以及語(yǔ)文老師閱讀教學(xué)的基本技能和作文教...
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六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃
“溫故而知新”，有效的復(fù)習(xí)是提高成績(jī)的有效途徑。期中考試就要來(lái)臨，為了有效的復(fù)習(xí)，達(dá)到預(yù)期目的，我準(zhǔn)備從以下幾方面歸類復(fù)習(xí)。 一、字、詞、句 1、依據(jù)教材和試卷內(nèi)容，對(duì)字...
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《伯牙絕弦》作業(yè)設(shè)計(jì)
一、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋 絕A、斷絕 B、盡，窮盡 C、極，最 D、走不通的，沒(méi)有出路的 1、彈盡糧絕( )2、絕處逢生( ) 3、伯牙絕弦( ) 4、絕...
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《慈母情深》課例分析
優(yōu)點(diǎn)： 課始簡(jiǎn)明有效。 教學(xué)思路清晰。 活動(dòng)一：概說(shuō)文意 活動(dòng)二：場(chǎng)景品析 活動(dòng)三：課中練筆 學(xué)生有反復(fù)的朗讀； 有對(duì)場(chǎng)景知識(shí)的落實(shí)； 教師的教學(xué)富有情感。 弱點(diǎn)： 1.沒(méi)有...
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六年級(jí)語(yǔ)文階段性作業(yè)設(shè)計(jì)反思
一、本次六年級(jí)語(yǔ)文階段性作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題: 第一題的第五小題，對(duì)人名拼寫正確選項(xiàng)的選擇錯(cuò)誤較多，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。 第二題的第五小...