參加了兩天的DISC雙證班學(xué)習(xí),感覺(jué)“度日如年”。不是無(wú)趣,而是信息量太大。也許有人說(shuō),就是兩天的培訓(xùn)嘛??墒俏蚁胝f(shuō),這是一趟歷經(jīng)九九八十一難求取真經(jīng)的過(guò)程。平??傉f(shuō),明白了...
參加了兩天的DISC雙證班學(xué)習(xí),感覺(jué)“度日如年”。不是無(wú)趣,而是信息量太大。也許有人說(shuō),就是兩天的培訓(xùn)嘛??墒俏蚁胝f(shuō),這是一趟歷經(jīng)九九八十一難求取真經(jīng)的過(guò)程。平??傉f(shuō),明白了...
我對(duì)冰山模型的認(rèn)識(shí)和了解來(lái)自于人力資源管理中的人才測(cè)評(píng)業(yè)務(wù)。在對(duì)個(gè)體進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),我們常常以水平面作為一個(gè)切分點(diǎn),將一個(gè)人的素質(zhì)分為冰山以上的顯性素質(zhì)和冰山以下的隱形素質(zhì)。顯性...
有一種視線(xiàn)只能聚焦前后左右,這種觀(guān)察世界的方式稱(chēng)之為平面視野。我們熟知的自然動(dòng)物螞蟻就以這樣的方式觀(guān)察身邊發(fā)生著的一切,在平面世界游行著。 我記得我年少時(shí),經(jīng)常被鼓勵(lì)要走出去...
前記:這是2019年1月26-27日,我在上海參加趙昂老師《洞見(jiàn)生涯?職場(chǎng)游戲&生涯掌控力授權(quán)講師認(rèn)證班》第一天的學(xué)習(xí)復(fù)盤(pán)紀(jì)要。 如果你生病,你不需要成為醫(yī)生,只需要看醫(yī)生即...
親愛(ài)的伙伴們,大家好,我是甘露 Anny ,今天我分享自己7月5日經(jīng)歷的事情,來(lái)檢驗(yàn)我印證三腦科學(xué)系統(tǒng)的科學(xué)對(duì)我的啟發(fā)后,怎么樣藝術(shù)的化解沖突,以成果導(dǎo)向思維付諸行動(dòng),做出當(dāng)...
回顧賦能教練的三天,邏輯層次和成果框架是非常典型的藝術(shù)與科學(xué)的代表 邏輯層級(jí)的神奇力量 右腦,俗稱(chēng)感性腦,負(fù)責(zé)的部分是主要是視覺(jué)、直覺(jué)的部分,它是開(kāi)放的,持續(xù)的,廣泛的,同時(shí)...
這個(gè)是一段朋友之間的對(duì)話(huà),被教練者并不知道自己在教練環(huán)境中與教練進(jìn)行交流。過(guò)程中,由于初始成果不可控,中途教練借機(jī)提問(wèn)其他成果,并繼續(xù)交流。 以下對(duì)話(huà),以征求被教練者同意 A...
提到教練,或許不少人會(huì)想到兇悍的體育教練,或者罵罵咧咧的駕校教練。 上初一時(shí),我最怕上體育課。一次體育課,老師要我們魚(yú)躍前滾翻,我不會(huì),很害怕。正在猶豫之間,老師兇狠地命令我...
近3百人的課堂,今天我坐在最后一排,依然能夠與瑪奶奶做到較好的連接,這是怎么發(fā)生的呢? 視覺(jué)化的呈現(xiàn),放松快樂(lè)的氛圍,聲情并茂的詮釋?zhuān)由闲紊窈弦坏膭?dòng)作,瑪奶奶的課堂演繹,真...
今天是6月17日,端午假期第二天,父親節(jié),深圳 這是賦能教練的第二天課程,由DISC雙證班和埃里克森深圳分院聯(lián)合策劃進(jìn)行,講課的老師是瑪麗蓮——阿特金森博士,根據(jù)資料顯示,這...
文 | 慕言 越來(lái)越發(fā)現(xiàn)被問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,才恰恰是我們與自己深度鏈接,深度思考的時(shí)候,而在這些時(shí)刻,那些精彩的點(diǎn)子、創(chuàng)意、甚至是旁人聽(tīng)起來(lái)瘋狂的想法才真正的被創(chuàng)造出來(lái),進(jìn)而改變...
親愛(ài)的小伙伴們: 你們好!我是你們這次在DISC雙證班學(xué)習(xí)的助推莫妮卡,你們可都是我搶回來(lái)的寶貝,所以如果這兩天有人敢欺負(fù)你們,請(qǐng)報(bào)上我的名字,或者告訴我,我去幫你削了...