中國(guó)古代天文學(xué),最輝煌的成就主要有三個(gè)方面:1、天文觀測(cè)與記錄;2、是歷法授時(shí);3、天文儀表器具。本篇簡(jiǎn)要介紹古代的天文儀表器具。 古代天文儀器種類很多,但歸總起來(lái)大概可分為...
中國(guó)古代天文學(xué),最輝煌的成就主要有三個(gè)方面:1、天文觀測(cè)與記錄;2、是歷法授時(shí);3、天文儀表器具。本篇簡(jiǎn)要介紹古代的天文儀表器具。 古代天文儀器種類很多,但歸總起來(lái)大概可分為...
中國(guó)古代天文學(xué),最輝煌的成就主要有三個(gè)方面:1、天文觀測(cè)與記錄;2、是歷法授時(shí);3、天文儀表器具。本篇簡(jiǎn)要介紹歷法和授時(shí)的發(fā)展歷程。 日出而作,日落而息。這大概是最古老、最原...
在我讀過(guò)的《論語(yǔ)》解讀中,無(wú)非兩種立場(chǎng),一種是吹捧孔子,他們認(rèn)為天不生仲尼,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。另一種是批斗孔子的,他們認(rèn)為孔子是兩千多年以來(lái)壓迫人民的精神導(dǎo)師。這兩撥人互相批判、謾...
“工欲善其事,必先利其器”讀書也是同樣的道理,好的讀書方法,往往可以事半功倍,收獲到出其不意的效果?!稑O簡(jiǎn)方法論》是結(jié)合不同經(jīng)典的特點(diǎn)而總結(jié)的具體操作方法,這里并不是說(shuō)“極簡(jiǎn)...
秦漢之際講到老子,往往將三個(gè)人分不清楚。在《史記·老子傳》中提到了老萊子、老聃、太史儋。誰(shuí)是李耳?誰(shuí)是老子?誰(shuí)是隱士?筆者按太史公所列李耳家譜傳承,有魏國(guó)之將,有漢文帝之仕,...
錢穆先生說(shuō)要破除“孔子見出關(guān)著五千言老子之傳說(shuō)”,其根本主張是:孔子沒(méi)見過(guò)老子。然而除了《史記》中言辭鑿鑿之外,成書更早的《莊子》之中也多次說(shuō)到孔子求學(xué)于老子。錢穆《先秦諸子...
司馬遷在《史記·老子列傳》中留下一個(gè)千古正難題,“或曰:儋即老子,或曰非也,世莫知其然也?!蹦敲丛谥芰彝醵赀^(guò)入秦見秦獻(xiàn)公的太史儋究竟是否老子? 錢穆先生首先否定了汪中《老子...
“忤”是違背,不順從,與“合”相反。再政治問(wèn)題上,但凡出謀劃策,如果利于他國(guó),必然會(huì)違背自己君主的意見。如果合乎自己君主的意見,又要違背他國(guó)君主的意見,說(shuō)的正是“計(jì)謀不兩忠”...
哲學(xué)講的是宇宙萬(wàn)物普遍的、一般的規(guī)律,這種普遍性意味著“放之四海皆準(zhǔn)”。值得我們注意的是“準(zhǔn)”,不代表“有用”,廣泛的規(guī)律如果不做具體化的概念定義,是沒(méi)辦法拿來(lái)使用的。前者侃...
哲學(xué)講的是宇宙萬(wàn)物普遍的、一般的規(guī)律,這種普遍性意味著“放之四海皆準(zhǔn)”。值得我們注意的是“準(zhǔn)”,不代表“有用”,廣泛的規(guī)律如果不做具體化的概念定義,是沒(méi)辦法拿來(lái)使用的。前者侃...
在傳教士和洋醫(yī)生沒(méi)有來(lái)中華之前,醫(yī)道就是醫(yī)道,醫(yī)術(shù)就是醫(yī)術(shù),無(wú)所謂“中”不“中”的。同樣是治病救人,但是中西兩套體系有著很大的差別,于是“中醫(yī)”這個(gè)概念就被提出來(lái)了,專門用來(lái)...
中國(guó)人常以華夏民族自居,又常常以“此生不悔入華夏,來(lái)世還做中國(guó)人”作為信條,那么“華夏”究竟是什么意思呢?據(jù)《辭源》介紹: “華夏初指我國(guó)中原地區(qū),后來(lái)包舉我國(guó)全部領(lǐng)土?!睆?..
追根溯源,這件事還得從秦始皇“焚書坑儒”說(shuō)起?!胺贂卑l(fā)生在秦始皇三十四年,“坑儒”發(fā)生在秦始皇三十五年。兩件事的緣由各不相同,我們只討論跟“古今文學(xué)”又關(guān)系的“焚書”事件。...
先總結(jié)前兩章內(nèi)容要點(diǎn): (一)訓(xùn)詁是用今天的話來(lái)解釋傳統(tǒng)經(jīng)典(古書)中的古字詞。 (二)訓(xùn)詁學(xué)是古代傳統(tǒng)小學(xué),是經(jīng)學(xué)的基礎(chǔ),是從形、音、義三個(gè)方面研究古文古字。 (三)訓(xùn)詁的...
秦漢時(shí)期,統(tǒng)治者先后設(shè)立了經(jīng)學(xué)博士,他們的職責(zé)是專門研究傳世經(jīng)典著作,并傳承給后學(xué)。由是開辟了一門新的學(xué)問(wèn),在傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中占了絕對(duì)比重,這便是經(jīng)學(xué)。經(jīng)學(xué)并不能等同于儒學(xué),所以說(shuō)...
訓(xùn)詁是解釋古字古言的治學(xué)功夫,在后來(lái)發(fā)展成專門的學(xué)科。其根本由來(lái)于古人和今人直接的隔閡,俗話說(shuō)十里不同風(fēng),千里不同俗,著說(shuō)的是地域上的差異性,不同的地方因其語(yǔ)調(diào)音韻不同,同一...
關(guān)于《河圖》《洛書》考據(jù)和內(nèi)容,一共發(fā)表四篇,總約15千字。本篇是個(gè)精簡(jiǎn)版,省去了大量的引證和分析,直接羅列依據(jù)和觀點(diǎn)。 (一)河圖洛書名稱之由來(lái) 《尚書·顧命篇》中說(shuō):“越...