五、中四班的“學(xué)城地圖宣講大會” (一)我為小小講解員選拔賽做準(zhǔn)備 經(jīng)過三個周的努力,3.0版地圖終于繪制完成,為了驗證3.0版地圖的可實用性孩子們分組向弟弟妹妹進(jìn)行...
五、中四班的“學(xué)城地圖宣講大會” (一)我為小小講解員選拔賽做準(zhǔn)備 經(jīng)過三個周的努力,3.0版地圖終于繪制完成,為了驗證3.0版地圖的可實用性孩子們分組向弟弟妹妹進(jìn)行...
接上周...... (四)什么是圖例?② 在初步了解了什么是圖例之后,佑佑又在家里找到了一本名叫《地圖世界大巡游》的繪本,在這本圖書中孩子們對圖例有了新的認(rèn)識: 教師分析:這...
四、繪制學(xué)城地圖2.0版 (一)檢驗1.0版本地圖的實用性。 經(jīng)過一個周的繪制孩子們的1.0版本的地圖終于繪制成功了,大家興奮的欣賞著自己的勞...
活動背景: 本周我們進(jìn)入了新主題《超級學(xué)城》,為了引導(dǎo)幼兒更加直觀的觀察、了解“學(xué)城”的整體布局以及了解周圍人們生活的場景和環(huán)境,我們帶領(lǐng)著孩子們進(jìn)行遠(yuǎn)足逛學(xué)城的活動。...
三、給消防車加裝功能。 消防車的車身已初具雛形,孩子們開始就消防車的具體功能進(jìn)行加工。大家紛紛拿出自己之前做的計劃。開始分享著自己設(shè)計的消防車的亮點。 右右:我的消防車有一根...
活動起源: 消防員勇敢無畏的形象,充滿挑戰(zhàn)的救援現(xiàn)場,以及神秘的訓(xùn)練場地對幼兒來說都是非常具有吸引力的。本周正值《安全大本營》主題的第一周,孩子們在初步完成了《消防大隊》...