閱讀打卡已持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。你們，用行動(dòng)詮釋了什么是“堅(jiān)持”。這一張張認(rèn)真讀書的臉，就是最好看的臉龐，讓人怎么看都不夠。 這，就是傳說中的側(cè)顏殺吧！ 我們正臉也好看！ 氛圍...
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書香潤(rùn)心，墨韻啟智——少年，我們山頂見！ -
一家人，就是要整整齊齊——第⑩周今天的故事，是攢了好久的“陳釀”。 先從半月前說起吧！那天，周五，課間。外出學(xué)習(xí)兩天未歸的我剛氣喘吁吁爬上四樓，就被樓道玩耍的孩子看見了，接著，郭嘉好從教室飛奔而出，一頭扎進(jìn)...
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其實(shí)，你們都很棒！——寫在本周又是孩子“雞飛狗跳”，而我“張牙舞爪”的一周，但在這之外，也有諸多小驚喜，小故事。下面分場(chǎng)景說明。 場(chǎng)景① 出板報(bào)。星期二，學(xué)校通知提前檢查黑板報(bào)，打亂了本來安排周三下午家長(zhǎng)...