大概念教學(xué)是指向素養(yǎng),指向單元整體,本書理論和實(shí)踐結(jié)合,從單元整體設(shè)計(jì)、目標(biāo)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì),一一闡述每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)路徑,清晰有效,極具指導(dǎo)意義。 本書中...
大概念教學(xué)是指向素養(yǎng),指向單元整體,本書理論和實(shí)踐結(jié)合,從單元整體設(shè)計(jì)、目標(biāo)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì),一一闡述每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)路徑,清晰有效,極具指導(dǎo)意義。 本書中...
要分享自己的教育故事,其實(shí)有些不知該從何說起。在成為教師之前。我所學(xué)專業(yè)為非師范專業(yè)。大學(xué)四年雖然考取了教師資格證書。但一直覺得教師這個(gè)職業(yè)和自己八桿子打不著的感覺。誰知,可...
(一) 2020年,我新接手一個(gè)三年級(jí)的班級(jí)。64個(gè)名字,64張臉同時(shí)沖擊我的記憶,讓我短時(shí)間內(nèi)對(duì)不上號(hào)。但一個(gè)同學(xué)的名字我很快就記住了,因?yàn)樗霈F(xiàn)概...
《小學(xué)數(shù)學(xué)這樣教》這本書從數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的理解(數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)歷史)、學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律(學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律)以及數(shù)學(xué)教學(xué)方法的有效性(教學(xué)的策略與方法)三個(gè)方面,對(duì)小學(xué)數(shù)...
最近讀了張嘉佳著作《從你的全世界路過》,里面所描述的故事、能繪出來的畫面,真是扣人心弦,所注入的青春,詮釋的淋漓盡致。 青春滿滿的氣息:執(zhí)著偏執(zhí),痛苦流涕、碰壁后的頓悟與感嘆...
2020年,對(duì)于全國(guó)的老師和學(xué)生們來說,注定是一個(gè)不平凡的一年。在新冠狀病毒肺炎疫情的影響下,每一位老師在這個(gè)春天都成長(zhǎng)了很多,特別是像我一樣的青椒學(xué)員,更是成為了當(dāng)?shù)?..
起初看這部電影是因?yàn)樵谝槐緯凶髡叩耐扑]。本片講述的是一只藏獒與搖滾音樂的故事。 然而,搖滾音樂的文化由西方起源。在世界普及,而藏獒卻是中國(guó)特有的動(dòng)物。影片把西方文化嵌入中國(guó)...
第一次知道李敖這個(gè)名字還是在韓寒的文章里。 寫雜文集時(shí)候的韓寒和看雜文集時(shí)候的我都不過初高中學(xué)生,頭發(fā)短見識(shí)也短。韓寒在文章里心不在焉說了一句:李敖還行。(反正大致是這個(gè)意思...