通常大家使用相框都是掛在墻上，做一個照片墻之類。 但是，以下搜集的是那些擺出來的相框，更有味道。 幾個要點： （1）大小不一，錯落有致。 （2）材質(zhì)、樣式、顏色，適當變化。
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相框不掛墻，擺起來也好看 -
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幼兒園主題環(huán)創(chuàng)精選優(yōu)秀的主題環(huán)創(chuàng)有以下幾個特點： 1.主題鮮明——有鮮明的主線。 2.立體化——通過多臺階方式，呈現(xiàn)出層次感。 3.有質(zhì)感——材料選擇質(zhì)感多樣化，擺脫了單一依靠”貼紙“帶來的單...
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讓幼兒園有藝術(shù)氣質(zhì)的墻面裝飾畫怎樣讓幼兒園的環(huán)境有品味和藝術(shù)感？裝飾畫的選擇很重要！ 本專輯收錄了多家幼兒園的墻面裝飾畫，從中受點啟發(fā)吧。
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孩子多大開始練字？兒童書寫能力淺談家長來信： 孩子多大開始練字？5歲的孩子可以開始了嗎？怎樣鍛煉書寫能力？ 云飛： 我很不喜歡“練字”的說法，我認為“練字”對孩子來講是一個特別痛苦的事情。漢字太復(fù)雜了，要在那...
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追不上的淘氣包 ——從挑釁到信任，兒童行為改變的關(guān)鍵要素
每個家庭、每個班級，都會有成人想要去改變的兒童行為，但是，這種改變往往并不順利，甚至事與愿違。為什么會這樣？影響兒童行為改變的關(guān)鍵要素是什么？本文將對此予以探討。 案例很長，...
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蒙臺梭利新班常規(guī)建立的步驟與關(guān)鍵要點
一、新班常規(guī)建立的步驟 1. 開班之前 （1）培訓(xùn) 新老師進來之前要提前培訓(xùn)，參加蒙氏初級認證培訓(xùn)，園內(nèi)對其進行《蒙氏語言規(guī)范》的培訓(xùn)，主要講權(quán)利與義務(wù)，自由與紀律。 （2）...
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強化0-3專業(yè)性，前置競爭力
面對各地的出生率下降、競爭激烈，各園要做戰(zhàn)略性調(diào)整。開設(shè)IC班，不僅僅是補充一些生源，更重要的是，要把決戰(zhàn)的年齡階段前置到0~3歲。 僅僅像原來的托班，照顧好孩子是遠遠不夠的...
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蒙班孩子是如何實現(xiàn)自我管理的？班級常規(guī)建立經(jīng)驗——如何幫助孩子們建立自律： 1、老師:接班時開始進行蒙氏的培訓(xùn)、解析蒙氏語言規(guī)范、蒙氏語言規(guī)范的活動(權(quán)利與義務(wù)、自由與責(zé)任)兩講--園長內(nèi)訓(xùn)講給老師，講給...
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遠離語言暴力，建立良性親自溝通
今天學(xué)習(xí)了語言暴力和親子溝通。我一直以為恐嚇，辱罵，嘲笑，挖苦，才是暴力。但是老師今天給了一些案例分析后，我知道了只要是想要控制對方，進入對方領(lǐng)地的方式和語言都屬于越界。 回...
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安靜沉穩(wěn)，會不會變成一個模子？
一位觀摩者來信： 在一個蒙班觀摩的時候，我們發(fā)現(xiàn)女孩在教室里一般是非常遵守規(guī)則，非常安靜的，老師講一遍就記住了。比如有兩個女孩吃飯安安靜靜，悄悄交流，吃了20分鐘。我有幾個問...
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關(guān)于疫情后的幼小銜接班教學(xué)
園長： 幼兒園剛剛開學(xué)，巡班過程中發(fā)現(xiàn)一個我認為比較嚴重的問題： 1.我們有一對小夫妻班主任，剛結(jié)婚離職，后面兩個中層去接管這兩個班級。 2.他們在班級一直就在檢查孩子們前面...