蔣 勛 我愿是滿山的杜鵑 只為一次無(wú)憾的春天 我愿是繁星 舍給一個(gè)夏天的夜晚 我愿是千萬(wàn)條江河 流向唯一的海洋 我愿是那月 為你，再一次圓滿 如果你是島嶼 我愿是環(huán)抱你的海洋...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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授之以魚不如授之以漁
跟著陳蕾老師共讀完今日的內(nèi)容，我和許多人一樣驚嘆內(nèi)容中的調(diào)查報(bào)告出自于六年級(jí)的孩子。結(jié)論的準(zhǔn)確與否我們先不去考量，整個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程，從提出問(wèn)題到建立假設(shè)和調(diào)查研究再到收集...
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摒棄灌輸式教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生差異化
每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，他們除了外在的身高、體重、樣貌都不相同，內(nèi)在的思維、性格也不相同。面對(duì)這么多不同的個(gè)體，作為教師該如何去設(shè)計(jì)我們的教學(xué)呢？傳統(tǒng)的教學(xué)方法是灌輸...
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我們的課堂需要寓教于樂的游戲式教學(xué)
提到游戲，很多家長(zhǎng)都會(huì)有一個(gè)讓他們頭疼的世紀(jì)難題，那就是到底該不該讓孩子玩游戲、該玩什么類型的游戲、時(shí)間如何把握、會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)等等。這讓我想到了網(wǎng)絡(luò)上流行一句話，如果...
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獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞
人腦研究了在精準(zhǔn)度上厲害于人類的電腦再用它來(lái)服務(wù)于人類。IRS系統(tǒng)的即時(shí)性在課堂上對(duì)教師有很大的幫助，但也有很多教師覺得這樣的信息化教學(xué)太過(guò)冰冷，師生、生生之間的交流看...
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融合信息技術(shù)的音樂課
上一節(jié)共讀，陳蕾老師帶我們學(xué)習(xí)了雷圣峰老師如何在一堂以“生活中的青花紋飾”為主題的美術(shù)課上搭建教學(xué)腳手架并展現(xiàn)了信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科的融合。一直以來(lái)，很多教師認(rèn)為像美術(shù)、...
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信息技術(shù)與學(xué)科融合優(yōu)秀課社會(huì)的繁榮，科技的進(jìn)步，推動(dòng)著生活日新月異。在社會(huì)的大變格下，我們的校園也有了很大變化，去年我市各個(gè)學(xué)校的教室里更換上了新的多媒體教學(xué)助手————SEEWO白板，在這...
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積習(xí)難改（融合課）
文字/付軍麗 本周使用融合課學(xué)習(xí)單進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候就順暢多了！學(xué)生知道了每個(gè)環(huán)節(jié)是干什么的，我該做些什么。尤其是選字組詞并創(chuàng)作一段話這個(gè)環(huán)節(jié)，本周要求學(xué)生每天都寫，深受家長(zhǎng)好評(píng)...
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如何上好一堂信息技術(shù)融合課？什么是一堂好的信息技術(shù)融合課？我認(rèn)為融合是關(guān)鍵，如果一節(jié)課下來(lái)，所有使用信息技術(shù)的教學(xué)環(huán)節(jié)完全可以被傳統(tǒng)教學(xué)所替代的話，那么這樣的融合便是無(wú)意義的。就比如老師上課只使用...
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榕樹下第四屆原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽最佳人氣獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)得主。Wechat:yeqing0105<br>
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借一斑略知全豹，以一目盡傳精神。 投稿須知： 1.本專題收錄各種類型短篇小說(shuō)，內(nèi)容須言 之有物。 2.內(nèi)容須為原創(chuàng)，結(jié)構(gòu)完整（未完待續(xù)及連 載小說(shuō)請(qǐng)勿投）。 3.字?jǐn)?shù)要求：三千字以上，三萬(wàn)字以下。 4.文章排版整潔，段落分明，無(wú)明顯錯(cuò)別 字。 5.優(yōu)秀短篇，編輯將會(huì)手動(dòng)加入短篇小說(shuō)月刊專題，并邀請(qǐng)加入優(yōu)秀作者群。 更多投稿要求請(qǐng)點(diǎn)擊《短篇小說(shuō)專題投稿指南》http://www.itdecent.cn/p/e46829ef7a33 專題主編：蘇小飛 http://www.itdecent.cn/u/7ef36743bc26 申請(qǐng)短篇小說(shuō)專題群交流學(xué)習(xí)，請(qǐng)?zhí)砑又骶幪K小飛微信13953505883，編輯李布波微信18764407758。加微信請(qǐng)備注“短篇小說(shuō)群”。
