如果課備得好,上課時(shí)能做到一環(huán)扣一環(huán),就能把學(xué)生牢牢吸引住,也就不會(huì)出現(xiàn)什么課堂紀(jì)律問(wèn)題了。如果課講得有意思,學(xué)生十分愛(ài)聽(tīng),違紀(jì)者也成了聽(tīng)眾,也就沒(méi)有違紀(jì)者了。如果還有違紀(jì)者...
如果課備得好,上課時(shí)能做到一環(huán)扣一環(huán),就能把學(xué)生牢牢吸引住,也就不會(huì)出現(xiàn)什么課堂紀(jì)律問(wèn)題了。如果課講得有意思,學(xué)生十分愛(ài)聽(tīng),違紀(jì)者也成了聽(tīng)眾,也就沒(méi)有違紀(jì)者了。如果還有違紀(jì)者...
優(yōu)秀教師是如何評(píng)課的? (一)、從教學(xué)目標(biāo)上分析。 目標(biāo)是人做事的內(nèi)在動(dòng)因,目標(biāo)越具體明確,做事的自覺(jué)性和積極性越高,效率越高,反之亦然。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,它的正...
這是我的140的文章。2017·6·19 我的好友,一個(gè)很優(yōu)秀的人,也是我的大學(xué)時(shí)的好朋友,再搞一個(gè)研究,真的很高興自己能幫上忙。 她的這個(gè)問(wèn)卷,只在了解中學(xué)生科學(xué)課程的學(xué)習(xí)...
說(shuō)課 說(shuō)課要求“六說(shuō)” 即說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)生、說(shuō)教法、說(shuō)訓(xùn)練、說(shuō)程序。 課標(biāo)是教學(xué)的依據(jù),教材特點(diǎn)和學(xué)生情況既是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),又是教學(xué)的歸結(jié)點(diǎn)。教法是根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生...
每個(gè)人心中都有一座紀(jì)念碑谷,在這里,我從未長(zhǎng)大,但從未停止成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的路上,會(huì)有歡呼雀躍,會(huì)有跌跌撞撞,會(huì)有喜怒哀樂(lè)。如果能給成長(zhǎng)旅途上的自己寫(xiě)幾句寄語(yǔ),你會(huì)說(shuō)些什么?...
相信每個(gè)人的童年都或多或少地有童話故事的陪伴,特別是那些經(jīng)典的國(guó)內(nèi)外童話故事,如《白雪公主》《灰姑娘》《睡美人》《三只小豬》等等,簡(jiǎn)直是耳熟能詳,家喻戶曉。讀了那么多童話之后...
0 小時(shí)候,我們是愛(ài)童話的。它奇妙、有趣,整個(gè)世界都是有生命、有思想、會(huì)說(shuō)話會(huì)痛會(huì)愛(ài)的事物,有魔法,有精靈,有各種我們希望擁有的神奇力量。 長(zhǎng)到后,我們突然變了,開(kāi)始控訴指責(zé)...
聽(tīng)說(shuō)白雪公主在逃跑 小紅帽在擔(dān)心大灰狼 ,聽(tīng)說(shuō)瘋帽喜歡愛(ài)麗絲 丑小鴨會(huì)變成白天鵝, 聽(tīng)說(shuō)彼得潘總長(zhǎng)不大 杰克他有豎琴和魔法 ,聽(tīng)說(shuō)森林里有糖果屋 灰姑娘丟了心愛(ài)的玻璃鞋 年幼...