網(wǎng)上有老師吐槽，說(shuō)出門(mén)在外，不想讓人知道自己是老師，卻總是被人識(shí)破自己老師的身份。我也經(jīng)常被人問(wèn)及“你是老師吧？”有時(shí)否認(rèn)都不行，他們說(shuō)我太像了。我也詫異，為什么他們能一眼看...
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教育加油站——讓孩子看見(jiàn)你的愛(ài)今日被學(xué)生氣到吐血。叫一名男生起來(lái)讀生字，一句話(huà)不說(shuō)。無(wú)論怎么問(wèn)就是不說(shuō)一個(gè)字。怒火從頭燒到腳，當(dāng)然燒的是自己啦。學(xué)生嘛，可不敢“燒” 。事后讀到鐘老師的這篇文章，內(nèi)心反思。...
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【校園生活】分班“瞎想”學(xué)生進(jìn)校已經(jīng)三天了，可是分班的事還沒(méi)搞定。 原來(lái)，當(dāng)班主任不易，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)更不容易呀！我似乎才發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)的壓力比班主任大多了，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利大，需要照顧的人更多，壓力更大。所以，分班對(duì)...
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心理主題班會(huì)活動(dòng)——520送給學(xué)生最好的禮物五月，中小學(xué)陸續(xù)開(kāi)學(xué)，管理部門(mén)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)個(gè)個(gè)神經(jīng)緊繃，唯恐點(diǎn)滴差池……層層都在強(qiáng)調(diào)師生心理健康教育，人人都明白疫情期間及開(kāi)學(xué)后面臨的變壓力為動(dòng)力也不可避免的會(huì)...
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起始班級(jí)高效帶班策略良好的開(kāi)端，等于成功的一半。 —柏拉圖 8月21日上午，全校教師參加了《起始班級(jí)高效帶班策略》為主題的教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)...
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班級(jí)管理雜談（老王嘮教育）之七十四班級(jí)管理雜談 之七十四 明確了解學(xué)生與家校溝通的重要意義，以及了解學(xué)生的內(nèi)容，接下來(lái)，我們還要清楚如何去了解學(xué)生。一般來(lái)說(shuō)，班主任要了解學(xué)生，可以借助以下方法。 1.觀察...
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教學(xué)常規(guī)管理制度（二）三、認(rèn)真輔導(dǎo) 輔導(dǎo)是教學(xué)的補(bǔ)充和重要環(huán)節(jié)，是因材施教，提高教學(xué)質(zhì)量的途徑之一，教師要重視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)工作。 要求做到 : 1、認(rèn)真擬定優(yōu)生、后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃，并...
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