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小語(yǔ):如何做課堂檢測(cè) 小數(shù):教學(xué)設(shè)計(jì)合理,孩子活躍,注意學(xué)生的發(fā)言,可以小組內(nèi)發(fā)言 綜合實(shí)踐:課時(shí)少,教學(xué)理念欠缺,一年級(jí)的課程不是很熟悉 小美...
書(shū)領(lǐng)了有些日子,一直抽不出時(shí)間研讀,王奕標(biāo)先生所著的《透視翻轉(zhuǎn)課堂—互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的智慧教育》,是其多年研究心得。透過(guò)紛紛攘攘的翻轉(zhuǎn)現(xiàn)象,看穿“翻轉(zhuǎn)...