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從大腦神經(jīng)科學上來說，認知是大腦神經(jīng)重塑和再造的過程，形象的說，知識有物質的成分是長在腦子上的東西。 不斷的反復強化就是知識生長的養(yǎng)分，...
（1）不同場景下的應用。也就是在空間上的應用，在不同的場景中，重復應用同一個臨界知識。自己進行刻意練習就是一種很好的辦法，可以設定在不同的場景中...
過往看似平淡的日子，因為時間的力量，因為空間的變化，因為心境的改變，因為自己的成長，回頭看的時候，就產(chǎn)生了新的意義：這種回頭重新面對過去的做...
從大腦神經(jīng)科學上來說，認知是大腦神經(jīng)重塑和再造的過程，形象的說，知識有物質的成分是長在腦子上的東西，而不斷的反復強化就是知識生長的養(yǎng)分，就...
知識體系的建立對整體知識的不可或缺性，更無輕重之分。認真對待你所能涉獵的所有知識，才是王道，很多人認為只要找到更加巧妙的學習方法，就能快速發(fā)...
學到了臨界知識，還不能說學習任務已完成，還要知道怎么去應用，書中主要講了臨界知識在三方向上的應用。 不同場景下的應用。也就是在空間上的應...
一個重要且通用的臨界知識是安全空間，我們該如何建立一個有效的安全空間呢？最好的例子就是備份和減少極端事件發(fā)生的概率等。書中提了一個新思路，那...
我們看待問題的方式可以分三個層面：第一個層面是事情的表象，我們具體做的每一件事；第二個就是我們如何實現(xiàn)我們想要做的事情；第三個層面就是我們?yōu)?..
我們要知道一個優(yōu)秀的人，在思考問題時，不會從單一角度思考問題，不會被表象迷惑。我們可以通過與人聊天的過程中，打探出對方是在哪個層面討論問題，通過...