發(fā)簡(jiǎn)信
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整理聽課收獲： 解析思維工具 沉入世界的星辰大海 ——了解生命、掌握命運(yùn) 1、世俗世界 成敗、得失、榮譽(yù)、貧富、是非、快慢、悲歡離合 2、思維 ...
整理聽課收獲： 做成一件事改寫人生：在現(xiàn)有條件下做到自己能做到的極致 例子：史蒂芬。金如何寫作。 進(jìn)步本，記錄、復(fù)習(xí)、檢測(cè)，簡(jiǎn)單的事情做到當(dāng)下能...
整理聽課收獲： 煩躁不安怎么辦？寧?kù)o從哪里來？ 極致=寧?kù)o 做任何事情，做到極致，就需要一遍又一遍的做。一遍又一遍，就是不斷熟悉，不斷加深的過程...
整理聽課收獲： 應(yīng)對(duì)急躁和焦慮的方法很簡(jiǎn)單，只有一句話：把握住我們能把握的點(diǎn)滴 焦慮的本質(zhì)是什么？ 是急切得到某種抽象而難于得到的東西而不可得。...
整理聽課收獲： 1、問：有什么方法讓小學(xué)低年級(jí)孩子養(yǎng)成好好讀題好好思考的好習(xí)慣？ 答：首先，家長(zhǎng)都不知道或沒說清什么是好好讀題。身教勝于言教。認(rèn)...
整理聽課收獲： 人類就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)，戰(zhàn)勝拖延也一樣。 拖延的本質(zhì)是什么？ 恐懼。 恐懼失敗，恐懼做不好?？謶诌^程中承受的痛苦。 恐懼的本質(zhì)是什么...
整理聽課收獲： 觸類旁通的辦法：完整復(fù)現(xiàn)所學(xué)的知識(shí) 觸類旁通最好的方法是，一遍又一遍的完整復(fù)現(xiàn)所學(xué)的知識(shí)。 感覺知識(shí)太多太龐雜怎么辦？ 反復(fù)呈現(xiàn)...
整理聽課收獲： 承上啟下的梳理和對(duì)更深課程的開啟 為什么你的知識(shí)零散？而專家可以滔滔不絕。 為什么你學(xué)到的知識(shí)用不上？而專家可以學(xué)以致用 學(xué)習(xí)的...
整理聽課收獲： 大腦中的知識(shí)點(diǎn)零散凌亂，怎么辦？ 終極原因是大腦里沒有清晰的知識(shí)點(diǎn) 辦法一：深入挖掘一個(gè)點(diǎn)，進(jìn)而挖出整個(gè)網(wǎng)絡(luò) 舉例：勾股定理可以...