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現(xiàn)在的孩子都注重個性化發(fā)展。我一直在嘗試提升教學,激發(fā)學生主動性的教學方式,但卻沒有很大的拓展。鐘老師的《項目式學習(PBL)設計》講座讓...
2019年七月我參加了興成長暑期教師研修。我進入的是教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班。開始對CCtalk一無所知,心懷忐忑到靜心學習,不斷挑...
教育是要培養(yǎng)創(chuàng)新、適應末來的、能與世界競爭的人才。如何實現(xiàn)這一目標一直困擾著我。通過參加cctalk2019互加計劃的學習使我更加了解如何更好...