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一學(xué)期簡書總結(jié)
時間過得很快，一學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，這學(xué)期的簡書一共投稿10篇，大約5000多字，主要涉及工作和生活中與數(shù)學(xué)知識相關(guān)一些的感想感悟，...
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4.3.1角的教學(xué)反思
本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)是:在現(xiàn)實(shí)情境中，認(rèn)識角是一種基本的幾何圖形，理解角的概念，學(xué)會角的表示方法，認(rèn)識角的度量單位度、分、秒，會進(jìn)行簡單的換算...
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學(xué)課標(biāo)用課標(biāo)
在當(dāng)今的教育領(lǐng)域，新課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為了教育改革的標(biāo)志性文件。作為教師，需要在教學(xué)中貫徹落實(shí)新課標(biāo)的要求，以培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生。 ...
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用數(shù)學(xué)的眼光看世界
昨天講了一節(jié)《點(diǎn)、線、面、體》，最后講到點(diǎn)動成線，線動成面，面動成體的時候，為了讓學(xué)生感受深刻，我讓學(xué)生舉生活中的例子，有幾個同學(xué)舉例非...
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聽無生授課心得體會
周一聽了幾節(jié)無生授課的比賽課，在張老師的指導(dǎo)下讓我收獲多多，這一次的聽課讓我知道了，無生授課更著重于教師的教，沒有學(xué)生互動，更沒有學(xué)生的...
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隨筆
研學(xué)是指以學(xué)習(xí)和研究為目的的實(shí)地探索和體驗(yàn)活動。它是一種融合了研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性活動的教育模式。研學(xué)通常以課程為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)...
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激發(fā)學(xué)生求知欲，提高自主學(xué)習(xí)能力
一、創(chuàng)設(shè)課堂情境，營造課堂氛圍。 教師通過創(chuàng)設(shè)與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的情境，把學(xué)生的視覺、聽覺等都調(diào)動起來，激發(fā)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的渴望...
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問題引領(lǐng)教學(xué)最近聽了一節(jié)《同底數(shù)冪的乘法》一課，教師先讓學(xué)生探究 然后提出問題（1）參考以上三個問題的解題過程，嘗試計(jì)算a的m次方乘以a的n...
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動手操作,激發(fā)興趣
“兒童的思維源于指尖”。實(shí)踐證明:學(xué)生對于實(shí)踐動手類的活動興致比較高,比較能引起他們的注意。根據(jù)學(xué)生這一認(rèn)知特點(diǎn),組織一些動手操作,實(shí)踐...