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“雙一流”建設(shè)高校近4年新增、撤銷本科專業(yè)數(shù)據(jù)教育部將在2021年啟動了新一輪“雙一流”建設(shè)。為了解首批“雙一流”建設(shè)高校在第一輪“雙一流”建設(shè)周期內(nèi)對于本科專業(yè)的調(diào)整情況，我們分析了教育部...
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加州大學華裔學者“越洋”分享美國拔尖人才培養(yǎng)經(jīng)驗作者 | 方略研究院 許路陽 針對過去傳播得沸沸揚揚的美國基礎(chǔ)教育是否薄弱，如果確實薄弱，又是如何支撐起世界一流的美國高等教育體系的問題，美國加...
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清華“馬班”：學生運動員，奧運冠軍也可以這樣成長東京奧運會已經(jīng)過去很久，大家還記得那位在射擊場上大放異彩的姑娘楊倩嗎？ 但與我國大多數(shù)職業(yè)運動員不同，楊倩是從大學走向奧運賽場的。2016年1月...
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你真的讀懂大學排名了嗎？從哲學角度來看，大學排名是一種相對性的大學評價，它的評價對象是大學的價值，而不是大學本身。 換句話說，大學排名是對不同大學滿足高等教育需要程度的...
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大學老師，工資是多少？各國高校薪酬大盤點教育事業(yè)的高速發(fā)展，離不開教師隊伍的有力支撐。最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，我國教師總數(shù)已經(jīng)達到1792.97萬人，普通高等學校教職工達到266.87萬人，...
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如何提升職業(yè)教育的吸引力？看看德國是如何做的去年五六月份的時候，獨立學院與高職院校合并升職教本科的進程在學生的強烈反對聲中暫緩，其原因很簡單，獨立學院的學生認為合并后原來的本科學歷成了?？?..
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高校如何更好地走向國際？為有效提升我國教育發(fā)展水平、增強國家核心競爭力，2015年，國務(wù)院發(fā)布《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》，明確將“雙一流”建設(shè)作為國...
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文科研究生人才該何去何從？編者按： 近年來，隨著研究生教育的擴招，我國高校研究生培養(yǎng)出現(xiàn)了諸多問題。文科由于自身的特點，決定了其研究生培養(yǎng)具有一定的特殊性。和所學專業(yè)實用...
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聽說學生評教很難做？看看這所985高校如何破解摘要：作為課堂教學質(zhì)量評價的重要組成部分，學生評教已在我國高校得到普遍推廣，但國內(nèi)高校在學生評教實踐中已暴露出不少問題。北京師范大學雖然是國內(nèi)最...