一、計算機網絡概念 利用通信線路和通信設備將地理位置分散的、具有獨立功能的多臺計算機連接起來,按照某種協議進行數據通信、實現資源共享的信息系統(tǒng)。(還有負載均衡、分布式處理、提...
一、計算機網絡概念 利用通信線路和通信設備將地理位置分散的、具有獨立功能的多臺計算機連接起來,按照某種協議進行數據通信、實現資源共享的信息系統(tǒng)。(還有負載均衡、分布式處理、提...
之前章節(jié)我們分別學習了鄰接矩陣[http://www.itdecent.cn/p/94befd59ae1e]、圖的基本術語[https://www.jianshu.co...
為期三個月的教育實習不知不覺之間已經接近尾聲了,回顧這段實習生活,讓我感慨萬千,我深深地感受到,從事教師是一件“幸福感爆棚”的職業(yè),雖然也十分辛苦,但更堅定了我成為一名教師的...
一、主題 “制止餐飲浪費行為,培養(yǎng)節(jié)約習慣”——上海市陸行中學"節(jié)糧"主題教育活動 二、班級 高一年級全體(跟隨高一1班記錄) 三、執(zhí)教老師 校政教處 四、時間 2小時 五、...
一、課題 因特網應用 二、班級 高一(7)班 三、執(zhí)教老師 陸秀華 四、教學過程 (一)導入 明確網絡應用與網絡功能的區(qū)別,學會區(qū)分,總起介紹因特網的四個基本應用,引出課程內...
一、課題 因特網的接入方式、因特網應用 二、班級 高一(1)班 三、執(zhí)教老師 柯思陽 四、教學過程 (一)導入 提問:目前家庭網絡最泛用的接入方式是什么?回答:光纖接入。引出...
一、課題 IP地址、域名、DNS 二、班級 高一(6)班 三、執(zhí)教老師 陸秀華 四、教學過程 (一)導入 網絡的主要功能:數據通訊。如何進行準確、有效的數據通訊?要有目標,如...
一、主題 “與三年后的自己對話”——高中生涯規(guī)劃與交流 二、班級 高一(1)班 三、執(zhí)教老師 張?zhí)煨?四、時間 40分鐘 五、目標設計 從自身體驗出發(fā),體會高中學習生活與初中...
一、課題 計算機硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng) 二、班級 高一(8)班 三、執(zhí)教老師 陸秀華 四、教學過程 習題回顧P37選擇題、判斷題,請同學回答和分析(對易錯項進行分析) 計算機硬件...