《科瓦齊——古希臘》
追尋人類的文明之光——古希臘版塊學(xué)習(xí)總結(jié)對于十一歲左右的五年級孩子，歷史還是等同于“故事”，歷史就是一個故事集，這些自古流傳下來的故事，可以從情感層面與孩子對話，喚起孩子們的近融感和離斥感，喜悅或惋惜。我們要嘗試用...
發(fā)簡信
IP屬地：陜西
-
-
江山如此多嬌~六年級中國地理五年級全年時間我們都在河南省遨游，誰讓我們大河南作為中華文明發(fā)源地，文化厚重，有太多可講的地方呢！哈哈，我們對自己的文化就是這么自信。 六年級上學(xué)期，我們的歷史已經(jīng)進(jìn)行到了秦...
-
-
六年級歷史版塊~孔子的故事六年級的第一個歷史版塊，我們以孔子的故事開篇，作為中國思想文化的開創(chuàng)者和奠基者，孔子實在有太多的故事可以講述。他雖然生活著一個禮崩樂壞、群雄爭霸的時代，但他始終堅守自己的理想...
-
-
-
追尋人類的文明之光——古希臘版塊學(xué)習(xí)總結(jié)對于十一歲左右的五年級孩子，歷史還是等同于“故事”，歷史就是一個故事集，這些自古流傳下來的故事，可以從情感層面與孩子對話，喚起孩子們的近融感和離斥感，喜悅或惋惜。我們要嘗試用...
-
每年都會有一個新的微信群，我們這個已經(jīng)到五年級了
一年級“數(shù)的品質(zhì)”版塊教學(xué)回顧
時間過得真快，總覺得語文板塊的報告剛剛提交，轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)板塊已經(jīng)結(jié)束一周了，看來我的日子過得還不錯，不然也不會總有“時光如梭、逝者如斯、時不待我”這樣的感慨。 數(shù)學(xué)板塊的開篇...
-
徒手幾何小結(jié)經(jīng)過上個學(xué)期長時間的網(wǎng)課以及長長的寒假，用徒手幾何收收心吧！ 上學(xué)期最后一周，我們畫了各種圓（擴張圓、收縮圓、點成圓、圓中圓、線切圓和同切圓），網(wǎng)課期間孩子們的作品品質(zhì)呈現(xiàn)了...
-
五年級徒手幾何教學(xué)小結(jié)五年級的孩子是青春期到來之前的一個平靜時期，是一個平衡的年齡。而五角星，是一個平衡的形狀（黑板畫的緣起）。 徒手意為純手工，不借助尺規(guī)等輔助工具。幾何學(xué)是“形...
-
河南——中華文明發(fā)祥地孩子們進(jìn)入五年級，他們的身心發(fā)展進(jìn)入了一個相對平衡的階段，他們對周圍的環(huán)境和事物開始有了更加客觀的看法和認(rèn)知，他們的視野也開始從周圍的環(huán)境向外擴展，在向外擴展的過程中，他們從...
-
五年級上學(xué)期自由線畫五年級的線畫主要圍繞以下幾個主題來進(jìn)行的。 1、配合古印度文明的曼陀羅涂色及自由設(shè)計曼陀羅 2、點定位圖形 3、交叉圖形 4、圓的等分圖形
-
五年級上學(xué)期的吟誦課中國的古詩不是寫出來的，而是“吟”出來的，是先有心里和口里的聲音，而后寫出文字，所以可以說古詩文是聲音的藝術(shù)。古詩吟誦就是通過聲音的高低長短、輕重緩急以及音質(zhì)音色來表達(dá)古詩文...
-
-
小說運用矛盾來塑造人物
我們知道，一篇小說所要具備的三要素分別是故事情節(jié)、人物塑造和環(huán)境描寫。對故事情節(jié)和環(huán)境描寫的構(gòu)造，最終都是為了塑造人物。而塑造人物的目的是表達(dá)作者的核心思想。 ...