在授予個人權(quán)力的同時要提高整個團隊的能力，必要條件就是協(xié)同校正。而團隊學習是協(xié)同校正的過程，是開發(fā)團隊能力的過程，這種能力會創(chuàng)造團隊成員真正想要的成果。團隊學習要在開發(fā)共同愿...
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《第五項修煉》：團隊學習 -
《第五項修煉》閱讀筆記3
（100頁——171頁） 主要內(nèi)容： 第六章 自然的模版：識別支配事件的模式 第七章 是自我局限，還是自我持續(xù)地增長 第八章 自我超越 隨著閱讀漸漸的深入，我開始看到了系統(tǒng)...
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第五項修煉第一部分閱讀筆記（ 3——59頁） 提綱： 第一部分：我們的行動如何創(chuàng)造現(xiàn)實......我們?nèi)绾尾拍芨淖儸F(xiàn)實。 【第一章“給我一根足夠長的杠桿......我就能用一只手撬動世界”】 關(guān)鍵...
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《第五項修煉》序言閱讀分享
1、2009年全新擴充修訂版中文版序 2、修訂版序言——流行的管理體系 在選書時，我一直在猶豫是選還沒有讀完的心理專業(yè)書，還是選一本專業(yè)之外的書，來拓展一下自己的視野。...
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