2019年1月25日晚，小隊(duì)成員相約來到老門東進(jìn)行傳統(tǒng)民俗活動(dòng)“寫春聯(lián)”。 很嗨，很開心。 家長(zhǎng)們辛苦了！
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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2019寒假，小西湖小學(xué)四（3）班，雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng) -
【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】??和思維導(dǎo)圖發(fā)明人一起品圖后的心得總結(jié)??非常榮幸在第十屆世界思維導(dǎo)圖暨快速閱讀錦標(biāo)賽中擔(dān)任博贊先生的半天翻譯。臨危受命，但也相當(dāng)慶幸，在這個(gè)時(shí)間段里可以和博贊老先生一起品鑒所有參賽選手的作品，用很多思維導(dǎo)圖培訓(xùn)師的...
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［思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T6］43-21主題應(yīng)用：親子-背古詩（登高）校外課的一首古詩，上周就背的磕磕拌拌的，問了兒子的意見，周五網(wǎng)上扣了點(diǎn)圖，今天中午和兒子一起組合一下，做一張思維導(dǎo)圖。關(guān)于背誦類的，還是娃自己想的圖更容易他記憶。 ...
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［思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T6］42-21主題應(yīng)用：親子-速背古詩晚上，正在練我的小琴，突然背兒子喊出來背古詩，說馬上要默寫出來，于是連數(shù)字帶圖帶字的，沒有章法的畫了一幅圖。兒子快速背完，并默寫出來后自己也畫了一幅。 下面娘倆對(duì)比圖。 最喜...
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上善若水
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向你學(xué)習(xí)??！
【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】刻意練習(xí)之“遇見”1/300:親子“日常慣例表”步驟
我是思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派李鳳艷，我相信在自己能力范圍內(nèi)盡全力去做，必有驚喜。 有用才會(huì)有用，當(dāng)下我運(yùn)用思維導(dǎo)圖做親子溝通總結(jié)，你學(xué)著長(zhǎng)大，我學(xué)著做個(gè)好媽媽。 最近迷上了“正面管教”...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】刻意練習(xí)之“遇見”1/300:親子“日常慣例表”步驟我是思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派李鳳艷，我相信在自己能力范圍內(nèi)盡全力去做，必有驚喜。 有用才會(huì)有用，當(dāng)下我運(yùn)用思維導(dǎo)圖做親子溝通總結(jié)，你學(xué)著長(zhǎng)大，我學(xué)著做個(gè)好媽媽。 最近迷上了“正面管教”...
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親子共讀：《青蛙和蟾蜍》圖書介紹：《青蛙和蟾蜍》是由美國(guó)著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾創(chuàng)作，講述了發(fā)生在青蛙和蟾蜍身上的5個(gè)小故事，《青蛙和蟾蜍－好朋友》、《青蛙和蟾蜍－好伙伴》、《青蛙和蟾蜍－快樂...
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［思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T6］41-21主題應(yīng)用：親子-督促“公子”讀書4（陪公子讀書導(dǎo)圖系列3未發(fā)布） 今天快4:30老師才發(fā)布完作業(yè)，快考試了，作業(yè)也多。（快下班了，迅速完成思維導(dǎo)圖。） 今天狀態(tài)不錯(cuò)，學(xué)校作業(yè)7點(diǎn)多就寫完，開車去奶奶家接回兒子...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T6】13/92有愛才有力量/有夢(mèng)就有方向-T6團(tuán)隊(duì)支教行心得感悟！?。?！叮咚，播放著廣播：請(qǐng)動(dòng)車D5566的乘客18：18在6站臺(tái)檢票上車。 此刻的內(nèi)心是既開心又焦慮（開心是：第一次的公益支教活動(dòng)在多少天的準(zhǔn)備和等待中就要來到了，焦慮是：整個(gè)流程...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派親子】第①次用圖像教5歲的你??
好奇妙的感覺，今天用圖像的方法和你搞定了一首學(xué)校布置的兒歌。不過也是個(gè)很重要的溝通過程，你學(xué)著長(zhǎng)大，我學(xué)著做個(gè)好媽媽。 第一篇 僵局 學(xué)校班級(jí)群里有一個(gè)小朋友發(fā)了一個(gè)語音，琪...
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［思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T6］40-21主題應(yīng)用：親子-督促“公子”讀書2
今天作業(yè)效率太低，實(shí)在讓我惱火。不過他也知道自己不對(duì)，希望明天能有改善。 心中默念“親生的，親生的，…………”
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［思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T6］39-21主題應(yīng)用：親子-督促“公子”讀書快要期中考試了，各科基本都帶著復(fù)習(xí)了。今天利用工作空閑整理了老師布置的作業(yè)。并增加了一項(xiàng)課外作業(yè)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算的訓(xùn)練，因?yàn)檫@學(xué)期計(jì)算太差，希望在后面的學(xué)習(xí)中能減少粗心錯(cuò)誤。 ...
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［思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T6］38-21主題應(yīng)用：親子-課文背誦這篇圖是之前畫的，今天在指導(dǎo)完背誦之后，得到小朋友的認(rèn)可，再上傳。
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［思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T6］37-21主題應(yīng)用：親子-秋游準(zhǔn)備
上周為了秋游興奮的不行，做了各種籌劃，還用開花的方法理了理要帶的東西。結(jié)果周五學(xué)校發(fā)通知，秋游變成秋季學(xué)農(nóng)，??，不用帶零食只要帶飯盒，農(nóng)場(chǎng)管飯。那個(gè)小失落啊。
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［思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T6］36-21主題應(yīng)用：親子-法國(guó)文學(xué)知識(shí)預(yù)習(xí)-雨果、巴爾扎克課外學(xué)習(xí)要求預(yù)習(xí)法國(guó)文學(xué)知識(shí)，根據(jù)書本上給的人物資料，再加上百度，用軟件和小朋友一起整理了下。 雨果和巴爾扎克是歐洲現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和浪漫主義文學(xué)兩座并峙的高峰。他們生活在同一時(shí)...
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［思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T6］36-21主題應(yīng)用：親子-法國(guó)文學(xué)知識(shí)預(yù)習(xí)-雨果
課外學(xué)習(xí)要求預(yù)習(xí)法國(guó)文學(xué)知識(shí)，根據(jù)書本上給的人物資料，再加上百度，用軟件和小朋友一起整理了下。
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T6】40/100主題：每日總結(jié)早上做了昨日得總結(jié)，感受 1、規(guī)律的作息，保證睡眠-精力充沛、早起不慌亂、皮膚狀態(tài)也會(huì)好 2、這兩天的心情猶如坐過山車，在一地雞毛的生活里摸爬滾打，還好有老公陪伴，一直像太陽...
