保持自己情緒的穩(wěn)定。 事從容則有余味，人從容則有余年。 請(qǐng)?jiān)囍涯闩c你的情緒分離，觀(guān)察它、質(zhì)問(wèn)它。 是什么原因?qū)е挛覀內(nèi)绱瞬话捕兀?告誡自己：情緒不穩(wěn)是智力不足的表現(xiàn)。 智...
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制慧權(quán)：情緒不穩(wěn)是智力不足的表現(xiàn)
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制慧權(quán)：點(diǎn)亮未來(lái)，安身立命的法寶
多年以來(lái)，不少人都問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“為什么同樣的市場(chǎng)、同樣的產(chǎn)品、同樣的投入、不同的人操作，其結(jié)果截然不同？”我說(shuō)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我是方法論的擁躉，無(wú)論做什么，都離不開(kāi)一套科學(xué)的...
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制慧權(quán)：回歸荒野，重建關(guān)系
梭羅說(shuō)：“只有在荒野中才能保護(hù)這個(gè)世界?！?愛(ài)默生說(shuō)：“在叢林中我們重新找回了理智與信仰?！?奧爾多·利奧波德倡導(dǎo)“生態(tài)良心”和“土地倫理”…… 回歸荒野，發(fā)現(xiàn)自然，尊重生命...
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制慧權(quán)：讀寫(xiě)OK審美教育，提升語(yǔ)文力量
教育的核心價(jià)值之一就是藉審美之途來(lái)安頓主體的此岸生存。 美是人類(lèi)與生俱來(lái)的原始體驗(yàn)與感性天賦。美感是人類(lèi)與造化建立聯(lián)結(jié)的重要方式也是原初方式。美育具有心理解放功能，美育以審美...
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制慧權(quán)：為什么我國(guó)古代會(huì)“一文取仕”
“好文章就是好德行”，此言不虛。 寫(xiě)，究竟能帶給我們什么？ 你可能會(huì)說(shuō)，帶來(lái)高考作文高分呀！可是，這份收益在我眼中是最不值得一提的。 我以為，善寫(xiě)的人，才算活成了真正的自己。...
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制慧權(quán)：“局”的精妙之處
“局”是中國(guó)文化中一個(gè)很有意思的概念，老外不一定能懂，但是中國(guó)人大多是心領(lǐng)神會(huì)。比如，茶局、酒局、飯局等等，甚至我們一生中很多時(shí)候就是在各種“局”中度過(guò)的。 我們看一下從古至...
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制慧權(quán)：跟最厲害的人一起進(jìn)化
你的前途決定于你跟誰(shuí)走； 你的價(jià)值決定于誰(shuí)跟你走。 我們當(dāng)中的大多數(shù)人，為什么不能成為厲害的人？ 首先，我們所在的世界，看起來(lái)是一個(gè)“一切不可改變的”鐘表宇宙，其實(shí)是一個(gè)“一...
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制慧權(quán)：數(shù)字化時(shí)代，無(wú)形資產(chǎn)被崛起！
《沒(méi)有資本的資本主義》一書(shū)提出，人們思考經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的方式，是時(shí)候需要改變了。 傳統(tǒng)的制造業(yè)，生產(chǎn)第100輛轎車(chē)和生產(chǎn)第1000輛轎車(chē)，需要投入的原材料和勞動(dòng)力是差不多的。生產(chǎn)更...
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制慧權(quán)：讀書(shū)不是“認(rèn)知集郵”，而是“切割鉆石”
為什么讀書(shū)？ 《勵(lì)學(xué)篇》中說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。” “顏如玉”，看著心情爽； “黃金屋”，有助于發(fā)財(cái)。 怎么讀書(shū)呢？ 讀書(shū)的目的是為了“擴(kuò)大你的認(rèn)知半徑”。 ...