孩子們,如果真的要對(duì)咱們班這一學(xué)期的工作來(lái)做一總結(jié),我最想做總結(jié)的就只有三大方面:紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)! 接下來(lái)我就逐一來(lái)談?wù)勗蹅儼噙@學(xué)期在這三個(gè)方面的表現(xiàn)吧! 先來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們班的...
1、過(guò)去的一年,我們同努力,我們共歡笑,每一次成功都蘊(yùn)藏著我們辛勤的勞動(dòng)。新的一年即 將來(lái)到,我們不能停滯不前,一味只是驕傲。愿大家與時(shí)俱進(jìn),拼搏不懈,共創(chuàng)新的輝煌! 2、...
現(xiàn)在是2018年的暑假,看樣子2018春夏學(xué)期好像已經(jīng)告以段落,孩子們都已經(jīng)在用各自的方式享受著自己火熱的暑假,但是小石頭教室的“斜月三星洞”和“花果山”兩個(gè)群還是整天熱鬧著...
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼又到年末了。年末是各項(xiàng)工作都要告一段落的時(shí)間,在學(xué)期結(jié)束之前,必須要給本學(xué)期自己所經(jīng)歷的事情所干的工作做一個(gè)總結(jié),用以反思,揚(yáng)長(zhǎng)避短,也為留一記...
獻(xiàn)給孩子們的一份特殊禮物 ——私人訂制期末評(píng)語(yǔ) 楊佳鑠—— 小小少年楊佳鑠, 考試成績(jī)真不錯(cuò)。 大膽發(fā)言讀書多, 愿你健康又快樂。 郭莫涵—— 陽(yáng)光少年郭莫涵, 口才流利會(huì)管...
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺我來(lái)學(xué)校工作也有兩年的時(shí)間了。雖然到學(xué)校的時(shí)間還比較短,但和學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo),同事接觸過(guò)程中,讓我深感大家互相之間的熱情,大家對(duì)各學(xué)期教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的工...
《我就想淺淺地教語(yǔ)文》讀書筆記(1) 《沙之書》 1.淺淺地教語(yǔ)文,教字,教詞,教句,教篇章,教我們能感受到的也應(yīng)該要感受的思想。助長(zhǎng),但不...
陜西省西安市未央?yún)^(qū)西航二校 葉 凡 教學(xué)目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)15個(gè)生字及詞語(yǔ);會(huì)寫生字“夜”,理解“哀號(hào)、勸告、得過(guò)且過(guò)”等詞語(yǔ)。 2.分角色朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容,感受語(yǔ)言...
教育隨筆25:讀《給教師的100條建議3》有感 蘇霍姆林斯基在給教師的100條建議建議的第三條是“教師的時(shí)間和教學(xué)各階段的相互依存性”,這條建議主要是向小學(xué)教師提出...
摘 要:以學(xué)為中心的課堂教學(xué)改革是當(dāng)下課程改革的顯著特征。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,教師的“教”應(yīng)該為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù),教是為了幫助學(xué),教師在教學(xué)中可以巧用情境串的策略,...
看圖寫話是小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也是學(xué)生考試的丟分區(qū),怎樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行看圖寫話。《看圖寫話就三步》這本書,總結(jié)了看圖寫話最簡(jiǎn)單有效的方法,將寫作方法和技巧,簡(jiǎn)單化成...