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行穩(wěn)方能致遠——小學語文復(fù)習策略一、心中有教材 1.知體系 2.知重點 3.知薄弱 （一）歸類學習 歸類學習法可以廣泛運用于字詞、甸式、修辭手法以及閱讀題、習作方面的復(fù)習，具有絕對的優(yōu)勢。 （二）前后勾...
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一、心中有教材 1.知體系 2.知重點 3.知薄弱 （一）歸類學習 歸類學習法可以廣泛運用于字詞、甸式、修辭手法以及閱讀題、習作方面的復(fù)習，具有絕對的優(yōu)勢。 （二）前后勾...
