今天是2025年2月15日。 周六,站在陽臺(tái)上給小盆栽澆水,欣欣然地澆下了一水壺的希望,過幾日這些青翠的生命會(huì)更加茁壯吧?!皶?huì)的!”我給了自己一個(gè)肯定的答案,因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)出...
今天是2025年2月15日。 周六,站在陽臺(tái)上給小盆栽澆水,欣欣然地澆下了一水壺的希望,過幾日這些青翠的生命會(huì)更加茁壯吧?!皶?huì)的!”我給了自己一個(gè)肯定的答案,因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)出...
今天是2025年2月4日。 今年春節(jié),deepseek的爆火,引發(fā)了所有人對(duì)學(xué)習(xí)的全新思考。 AI很強(qiáng)大,不少網(wǎng)友紛紛就自己的疑問直接提問deepseek,答案有的還很驚喜。...
2025年2月3日,立春。 河岸邊的迎春花肆意扭動(dòng)著淡黃色的身軀,在立春節(jié)氣悄然呈現(xiàn)了新春第一茬;院子里的山茶花應(yīng)和著月亮的周期,花開忘憂,絢麗奪目;陽臺(tái)上的蔥蘭正對(duì)著新春的...
今天是2025年2月2日。 早上刷公眾號(hào),有個(gè)關(guān)注了許久的公眾號(hào)又在販賣讀書焦慮,可惜字里行間還是沒有擺脫學(xué)生時(shí)代背會(huì)考試標(biāo)準(zhǔn)答案的刷題型思考,不得不感嘆:還是草根。 成功路...
今天是2024年8月13日。 有個(gè)故事說,當(dāng)世界只剩下最后一根蠟燭,誰先搶到就是幸運(yùn)兒,殊不知走出黑屋,外面滿是光明呢。所以,我們都應(yīng)當(dāng)向生活示以溫柔,打開自己的心胸,用開放...
今天是2024年8月12日。 人是環(huán)境的產(chǎn)物,不僅如此,而且還具有明顯的階段性特點(diǎn)。少年桀驁,青年溫潤(rùn),老年通透。桀驁不馴的人志在遠(yuǎn)方,溫潤(rùn)如玉的人風(fēng)度翩翩,通透明亮的人海納...
今天是2024年8月11日。 《當(dāng)一切都是為你而來》 朋友,請(qǐng)不要抱怨前行之途的坎坷崎嶇 從來任何一個(gè)層面都沒有太多的一帆風(fēng)順 拾級(jí)而上再難也好過于走下坡路 朋友,請(qǐng)不要責(zé)怪...
今天是2024年8月10日,七夕。 今天早上量了血壓,比前幾天的結(jié)果更好,只是又重了兩斤。不得不戲謔自己真是“每逢過節(jié)胖幾斤”,七夕也不例外。?? 今天中午的午睡沒有頭暈了,不...
今天是2024年8月9日。 住院第五天。 總體來說,昨天中午午睡的情況相比之前還是有所好轉(zhuǎn)的,很明顯睡下去的時(shí)候沒有那么暈,但是起床的時(shí)候還是會(huì)出現(xiàn)短暫的頭暈,更好的情況是這...
今天是2024年8月8日。 今天是住院的第四天。 昨天午睡的時(shí)候一躺下就頭暈了,這樣的頭暈是讓自己很害怕的,當(dāng)時(shí)又感覺目之所見的房子在轉(zhuǎn)動(dòng),下意識(shí)閉上了眼睛,緩沖了5秒左右,...
今天是2024年8月7日,立秋。 住院第三天,還算是有安適的清晨和傍晚,只是一到中午還是有些怕。怕又會(huì)頭暈,又會(huì)嘔吐。 這次住院,主要是因?yàn)?號(hào)下午午睡后頭暈得發(fā)慌,驚出一身...
今天是2024年5月26日。 歲月清淺,光陰成詩。 一眨眼已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校工作七年,拾光深深,廣玉蘭樹傾瀉出一束奮斗的光亮,漏下的褶子里有著太多成長(zhǎng)的印記。 智水樓前的石榴花開...
今天是2024年1月8日。 流水不腐,戶樞不蠹。 行走著的意義在于不斷邁向新征程,學(xué)習(xí)著的意義在于不斷獲取新成長(zhǎng)。其實(shí),一個(gè)人的價(jià)值觀生動(dòng)地體現(xiàn)在了對(duì)待工作和生活的態(tài)度里,學(xué)...
今天是2024年1月7日。 “每當(dāng)我悲傷過,也被暴雨淋過,泥濘開出花朵,就讓它生長(zhǎng)著……” 返校途中,再一次聽到這首《篇章》,很是受鼓舞。生病的這么些年里,表面上我都是安之若...
那一年,我高三。 被試卷摧殘的內(nèi)心竟也能生出煙云。要知道,晚自習(xí)的時(shí)候,內(nèi)心的浮躁無法褪去,只得通過日記的訴說來平復(fù)。 要不是高二的時(shí)候偶爾有高光時(shí)刻,真不知如何才能安然度過...
今天是2024年1月5日。 當(dāng)我鄭重地寫下這個(gè)標(biāo)題,慶幸已然步入改變自己的深水區(qū)了。 之所以用深耕作為標(biāo)題,是因?yàn)榻裉斓某B(tài)化閱讀給我很大的鼓舞和啟發(fā)。作者說,教師的成長(zhǎng)要完...
今天是2024年1月4日。 上午空課的時(shí)候,打卡寫完了字。感慨道:或許我們終其一生拼命學(xué)習(xí),只是為了逐漸擺脫低層次的勤奮和努力而已。 午休的時(shí)候,看完了萬瑋的新書《教育者的認(rèn)...
今天是2024年1月3日。 晚上備課組集體備課,在老生常談的話題,落后陳舊的教育觀躍然紙上。 很難想象,小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)背口訣幾乎靠老師抽背時(shí)背不出來抄若干遍。是的,一線教師總...
今天是2024年1月2日。 很久以前的一篇日更文里,我曾寫到:我不斷告誡自己,不做知識(shí)的搬運(yùn)工,要不斷把理論融入實(shí)踐,不斷在實(shí)踐中收獲新知。知行合一,在堅(jiān)持中使得學(xué)習(xí)能力拾級(jí)...
今天是2024年1月1日。 如果你老去的速度沒有超過你成長(zhǎng)的速度,就是在養(yǎng)老。 時(shí)間還真是容易讓人輕視的東西,2019年9月,那時(shí)剛評(píng)完中小學(xué)二級(jí)教師,心想著要為下一步的職業(yè)...