我是在清明假期的第二天接到錄課通知的。當時一家人正在掃墓，突然接到一個陌生的電話，當時并沒有聽出是柴老師的聲音，還問了是誰，當知道是柴老師以后，滿腦子尷尬。不過在我知道...
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《致教師》第一、第二輯讀后感這本書是朱永新教授的作品，這是我購買和閱讀的他的第一本書。他是全國新教育實驗的發(fā)起人。我是從李鎮(zhèn)西老師的書中認識他的，他是李老師的博士生導(dǎo)師，蘇州大學(xué)的教授。 這本書是上周就...
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《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者奧斯特洛夫斯基自傳性質(zhì)的小說，在閱讀這本書之前，對于書名和小說中的主角保爾，早就耳熟能詳，但是卻從來沒有去翻開看過。直到這次打開這本書，才知道作者奧...
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《做最好的家長》讀后感《做最好的家長》這本書是這個學(xué)期我們七（5）班的所有家長、學(xué)生和我共讀的一本書。家長和學(xué)生的讀后感都已經(jīng)陸續(xù)交給我了，偏偏是我這個布置給他們?nèi)蝿?wù)的人，讀完了卻沒有動手去寫。昨...
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真正的人才讀書都是觀其大略讀書方法論高低 學(xué)校教育與社會影響，我們很多人都認為精讀才是最好的讀書方法，讀就要讀通，把書吃透了。 我是一個喜歡閱讀的人。隨著閱讀的增加，越來越喜歡的讀書方法就是精讀。精讀...
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《正面管教》讀后感1這兩天買了一本新書《正面管教》，前兩天看姜麗分享讀后感的時候，提到了這本書，我想，我也可以買來看看。書的封面就告訴我們，正面管教就是“如何不懲罰，不嬌縱地有效管教孩子”。 這...
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選擇當校長來改變教育現(xiàn)狀？昨天晚上，我在學(xué)校青年教師讀書交流群發(fā)表了我本周的讀后感。晚上十一點多，我的一個女同事突然給我發(fā)了一條信息。 “針對**初中（我所在學(xué)校名稱）的體制問題，如果你想改變現(xiàn)狀，最...
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《不跪著教書》讀后感本周把《不跪著教書》的第五輯和第六輯讀完了。這本書的字數(shù)并不多，只有21萬字。真要追求速度，一個周末肯定能讀完，但是想著讀書不是為了求快，應(yīng)該是邊讀邊思考的，特別是像這樣具有...
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《不跪著教書》第三輯、第四輯讀后感本周，我讀完了第三輯《愛與敬重的閱讀》和第四輯《往高處飛》，感覺讀這里的每一篇雜文都能夠讓自己好好反省一番，自己是否是一個有教養(yǎng)的老師，是否為學(xué)生做好了表率，是否對學(xué)生做好了...
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《海底兩萬里》讀后感從2019.04.28把書購買到手以后，就開始閱讀，05.15把整本書讀完，期間也夾雜著閱讀了其他書籍。 我現(xiàn)在教的是七年級，《海底兩萬里》這本書在上個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生...
