學(xué)習(xí)的四大核心支柱之一：注意——注意的系統(tǒng)三“執(zhí)行控制” [法]斯坦尼斯拉斯?迪昂著.周加仙等譯.精準(zhǔn)學(xué)習(xí)[M].杭州:浙江教育出版社,2023.3 第三個(gè)注意系統(tǒng)執(zhí)行控制，...
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《精準(zhǔn)學(xué)習(xí)》摘記-注意的系統(tǒng)三：“執(zhí)行控制”
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唐詩三百首自然閱讀速記課程187《塞下曲六首（其二）》（科學(xué)，好記，活用）近年來，由央視主辦的中國(guó)詩詞大會(huì)一連播出四季，熱度不但不減，還大有愈演愈烈之勢(shì)，圈粉無數(shù)。成為全民的文化盛宴，可見，在國(guó)人的心目中，唐詩宋詞一直是經(jīng)典當(dāng)中的經(jīng)典。唐宋詩人詞人...
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祝賀佳作出版??????
沒有特長(zhǎng)的女生，請(qǐng)你一定死磕這兩項(xiàng)技能
關(guān)注“笑薇讀書”，每天帶你一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 今天收到了一條小伙伴給我留的言，內(nèi)容很長(zhǎng)，寫了有將近1000多字。 大概意思是說：辭職后，學(xué)了很多東西，原本想好好學(xué)習(xí)讀書寫作，做...
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沒有特長(zhǎng)的女生，請(qǐng)你一定死磕這兩項(xiàng)技能關(guān)注“笑薇讀書”，每天帶你一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 今天收到了一條小伙伴給我留的言，內(nèi)容很長(zhǎng)，寫了有將近1000多字。 大概意思是說：辭職后，學(xué)了很多東西，原本想好好學(xué)習(xí)讀書寫作，做...
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#學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)#促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí) 父母需要做什么
教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。 ——葉芝（愛爾蘭詩人）...
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#學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)#學(xué)習(xí)風(fēng)格：找到孩子的動(dòng)力特點(diǎn)
每一位孩子都是獨(dú)一無二的！ 心理學(xué)家艾莉森.高普尼克有一個(gè)精妙的比喻，他說：“育兒要像園丁，而不要像木匠?！备改敢龅闹皇亲鹬睾⒆拥某砷L(zhǎng)規(guī)律，適當(dāng)引導(dǎo)，偶爾幫助，更多的時(shí)候允...
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每日復(fù)盤382心得體會(huì) 1.只有在已有的基礎(chǔ)上有計(jì)劃地尋求發(fā)展，我們才能地取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。 2.自由、充分的表達(dá)是藝術(shù)的重要基石之一，藝術(shù)家們通過創(chuàng)作來表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的情感和思想，只有這種表...
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簡(jiǎn)更1977‖賀韶萌：遇見您，真幸運(yùn)遇見您，真幸運(yùn) 賀韶萌 我遇到過許許多多的、千姿百態(tài)的人：有的高大威猛，有的瘦小無力，有的天生殘疾，有的體弱多病·····還有一位最特別的，那就是您——張老師。 即使您同千百...
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心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何不要高估你和任何人的關(guān)系，與人交往，一定要牢牢記?。?不要和重要的人計(jì)較不重要的事，不要和不重要的人計(jì)較重要的事 “如果別人說你兩句，你就受不了了，被兩句話干擾的吃不好睡不好...
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出門東向看，為什么向東看我給學(xué)生們上《十五從軍征》這首詩歌，孩子們問我：“出門東向看，淚落沾我衣?！崩媳鵀槭裁聪驏|看而落淚呢？ 就此問題，我和學(xué)生們進(jìn)行商議，提出了若干假設(shè)，都不能自圓其說。 比如有...
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冬天跑步算是狠人自虐嗎？雪天晨跑真不是你表面看到的直覺——跑著，跑著，你就成功了（221）現(xiàn)在人的平均年齡是78歲。這短短78年時(shí)間里除了三分之一的睡覺時(shí)間，十年的工作時(shí)間，娛樂用去9.5年，剩下也就只有9年時(shí)間供自己支配。 我們常常覺得自己天天應(yīng)付工作就已經(jīng)焦頭...
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#學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)#別忘了學(xué)習(xí)小組提供的動(dòng)力“加速度”
學(xué)習(xí)真的是一個(gè)人的事情嗎？ 有人說，一個(gè)人走得快，而一群人才能走得更遠(yuǎn)。傳統(tǒng)教育的問題在于，它無視每位孩子學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的一個(gè)巨大的資源——團(tuán)體學(xué)習(xí)動(dòng)力。 可以利用的團(tuán)體助力有...
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#學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)#如何用獎(jiǎng)勵(lì)保持學(xué)習(xí)動(dòng)力
我們給孩子實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)的意圖是什么？ 通過獎(jiǎng)勵(lì)，就是希望一種行為保持得長(zhǎng)一些，我們把目標(biāo)行為從沒有到經(jīng)常出現(xiàn)稱之為“養(yǎng)成習(xí)慣”。獎(jiǎng)勵(lì)有助于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，也有助于孩子改變行為...
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#學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)#成長(zhǎng)型思維：學(xué)習(xí)動(dòng)力持續(xù)的保證
美國(guó)心理學(xué)家卡羅爾?德韋克研究了美國(guó)歷史上眾多天賦驚人的成功人士，最終總結(jié)了學(xué)習(xí)領(lǐng)域一條強(qiáng)大的理論：思維方式?jīng)Q定了學(xué)習(xí)的成功與否！ 德韋克認(rèn)為，決定一個(gè)個(gè)體是否可以持續(xù)提高，...
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#學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)#如何制定一份合理的計(jì)劃：日歷式計(jì)劃法
你可能發(fā)現(xiàn)，最成功的商人、最當(dāng)紅的明星或者日理萬機(jī)的政治人物，都會(huì)有一個(gè)全天候的日程表，這個(gè)日程表可能都安排到幾個(gè)月以后了。把計(jì)劃寫在日程表上，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的行為會(huì)解放你的大...
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#如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力（2）# 介紹六種最典型也最容易應(yīng)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中的激勵(lì)模式
#學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)##如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力（2）# 介紹六種最典型也最容易應(yīng)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中的激勵(lì)模式： 1.制造饑餓感——營(yíng)造一種稀缺感，引起人類本能中對(duì)稀有事物的追求動(dòng)力； 2.目標(biāo)設(shè)置...