班級(jí) 1、對(duì)于班級(jí)老師，一定要一目了然的掌握孩子的聽課狀態(tài)，如有孩子不在狀態(tài)，一定要下課私聊孩子。 2、講課時(shí)，及時(shí)抓住孩子的思維，及時(shí)提問，圍繞本節(jié)課的目標(biāo)。對(duì)于孩子的提問...
發(fā)簡信
IP屬地：浙江
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10.23學(xué)習(xí) -
小小樹苗?? 茁壯生長（八）家人們： 見信好！ 秋天的氣息悄然而至。夕陽一天一天變斜，風(fēng)一天一天變涼，樹葉和草一點(diǎn)點(diǎn)變黃。我們跟隨著季節(jié)的變化，在《秋之歌單元》一首首晨誦詩歌中發(fā)現(xiàn)秋的美好，...
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云樹教室2018——2019第一學(xué)期生命頒獎(jiǎng)詞
為學(xué)生撰寫生命頒獎(jiǎng)詞，需要三方面的準(zhǔn)備，一、對(duì)學(xué)生的了解；二、文辭的準(zhǔn)確凝練；三、命名的能力。 1、云樹全人獎(jiǎng)——王歆迪 你是云樹教室發(fā)展最全面的人，你集優(yōu)雅、智慧與德性于一...
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致雛鷹教室的第二十封信親愛的家人們，見信好！ 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了美好的周末時(shí)光，同時(shí)也是我們絮叨的時(shí)刻。而今天的分享就要從周一的班會(huì)開始。 由于臨近畢業(yè)，有的孩子產(chǎn)生了焦慮...
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讀《動(dòng)機(jī)與人格》||為了避免對(duì)人性失望，首先要放棄對(duì)人性的幻想《動(dòng)機(jī)與人格》是“人本心理學(xué)之父”、當(dāng)代最偉大的心理學(xué)家之一馬斯洛最重要的著作之一。在書中，他提出了許多精彩的理論，包括人本心理學(xué)科學(xué)觀的理論、需要層次論、自我實(shí)現(xiàn)理論、元?jiǎng)?..
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動(dòng)機(jī)與人格隨著我的孩子越長越大，我越來越發(fā)現(xiàn)心理學(xué)的重要性。2016年5月，根據(jù)朋友的推薦，我從當(dāng)當(dāng)上買了著名心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛的《動(dòng)機(jī)與人格》和《完美人格》兩本書。 這兩本書相...
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記第一次班級(jí)圖書共讀——《木偶奇遇記》當(dāng)我第一次進(jìn)行班級(jí)圖書共讀的時(shí)候，我的內(nèi)心是充滿憂慮，甚至是不信任自己的。而這種憂慮和不信任，來自于“圖書共讀”是我從未接觸過的新鮮領(lǐng)域。但是，這一領(lǐng)域又充滿誘惑力...
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【杜威】《我們?nèi)绾嗡季S》梳理筆記第二章思維訓(xùn)練的必要性? 思維的價(jià)值o 1.思維是避免單純沖動(dòng)或單純慣動(dòng)的唯一方法o 2.通過思維，人們還想出和安排出各種人為的標(biāo)志，來提醒大家預(yù)見到各種后果，以...
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小學(xué)語文教師專業(yè)閱讀如何開始——終點(diǎn)在認(rèn)知迭代和系統(tǒng)升級(jí)
寫在前面的廢話 兩年前做《改變，從專業(yè)閱讀開始》的語文科組分享時(shí)，很純粹，就是談自己如何因閱讀而成長，被書感動(dòng)而又想用書去感動(dòng)別人。 最近又再拎出來修改做直播分享，今早將它變...
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從學(xué)渣到學(xué)霸-我的100天閱讀簡史100天以前，我是一個(gè)屯書狂，信奉“買書是最經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)方式”，不錯(cuò)過京東和當(dāng)當(dāng)任何一次滿XX減XX的優(yōu)惠活動(dòng)。但買書如山倒，讀書如抽絲，漫無目的買了一堆，成了家里的裝飾。 1...
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【教學(xué)隨筆】合理想象，看圖寫話——二年級(jí)上冊(cè)看圖寫話課堂隨記
對(duì)二年級(jí)孩子來說，比寫出一段話本身更重要的是仔細(xì)的觀察，豐富的想象。 上一周孩子們完成一篇看圖學(xué)話，原本以為很簡單的一次作業(yè)，但沒想到收上作業(yè)進(jìn)行批改時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題...
