發(fā)簡信
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我的成長故事
我是小豫。兩歲半孩子媽媽 一個因網(wǎng)球而變得自信開朗樂觀活潑的姑娘 出生在農(nóng)村，八歲母親出車禍，癱瘓后難以接受自殺，對我造成巨大影響。性格倔強，自...
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思維導圖雙證班線上課總結(jié)2019年十月份的課，拖延到2020年2份終于把所有作業(yè)補齊。中間的原因苦澀，不愿意想起，可無論各種境遇都不改放棄希望，所以逼著自己把作業(yè)完成，...
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思維導圖讓換一種打開方式學數(shù)學數(shù)學考高分不代表有數(shù)學思維。數(shù)學成績好也不等同于自己的學數(shù)學能力強。那么怎樣能夠有好的數(shù)學思維呢？如何提高孩子的數(shù)學學習能力。在這節(jié)課當中我學習...
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思維導圖在英語中的應用《MY DREAM》我自己對于學英語的記憶，追溯回初中階段，那時候全靠老師板書，死記硬背才在考試中獲得可憐巴巴的分數(shù)，然而，畢業(yè)參加工作后，學習的那些知識就沒有什么...
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思維導圖關鍵詞之道說到關鍵詞，會想起我們在作用百度搜索的時候彈出來的界面，通過輸入一個或者幾個關鍵詞，去全網(wǎng)搜索你想要的信息。而思維導圖上的關鍵詞對于大腦來說，也...
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全腦思維讀繪本《安的種子》跟著南子老師讀繪本，學習到很多，以思維導圖為工具來讀繪本，在視野方面又有新突破，不止是圖畫書上的畫面，用思維導圖來讀的過程中，我們會做很多課前準...
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思維導圖設計屬于你的TEDTED這三個字看著很眼熟，但沒聽麗芳老師講之前，還真沒仔細了解過它的前世今生。這節(jié)課聽了許久，圖是很早就畫了，但文字和錄音沒完成，隔了這么久再回...
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2019.10.20閱讀閱幸福主題演講回顧在寫這次總結(jié)之前，我先尋找一下上一次聽演講的記憶。2016年底跨17年的那天，和姚先生去聽了羅振宇的跨年演講《時間的朋友》。那是第一次去聽現(xiàn)...
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第五次作業(yè)聽完這堂課感覺茅塞頓開。對于整理我一直有這樣的習慣，但是感覺每天都要話花很多時間在整理室內(nèi)空間上，其實，應該做一些刪減。及時做一些舍棄，這樣就能...