讀后感記錄如下: 1.(1)少說多聽——控制說教欲望 (2)少說多做——言傳身教,潛移默化 (3)創(chuàng)造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)——在可控范圍內(nèi),放手讓孩子自己去經(jīng)歷,自己去感受,獲得經(jīng)驗(yàn)。...
讀后感記錄如下: 1.(1)少說多聽——控制說教欲望 (2)少說多做——言傳身教,潛移默化 (3)創(chuàng)造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)——在可控范圍內(nèi),放手讓孩子自己去經(jīng)歷,自己去感受,獲得經(jīng)驗(yàn)。...
《非暴力溝通》現(xiàn)在比較火的一本書?。∽约赫J(rèn)認(rèn)真真的看了2遍,整理筆記33頁,并且對(duì)自己進(jìn)行了深入地剖析,并進(jìn)行了有益的實(shí)踐,努力成為一名非暴力溝通的倡導(dǎo)者和踐行者?!斗潜┝?..
“今天的電視和媒體,以娛樂的方式讓人類心甘情愿的成為娛樂的附庸,最終成為娛樂至死的物種”。 這是危言聳聽還是真知灼見,或許并不那么重要,但是娛樂時(shí)代的龍卷風(fēng)確是來勢(shì)洶洶,它吹...
最近工作不忙,閑暇時(shí)間比較多。于是利用下班之后的時(shí)間看完了尼爾·波茲曼的《娛樂至死》,這是一本在我看來從書名到觀點(diǎn)都很標(biāo)新立異的書,即便這本書到現(xiàn)在已經(jīng)有 34 年的時(shí)間了,...
第一次聽到《娛樂至死》這本書是在去年4月23日是世界讀書日,羅輯思維大咖讀書會(huì)直播,馬東老師推薦了這本書,聽著書名覺得很有意味,于是就用2天時(shí)間看了這本書。因?yàn)榭吹讲簧?..
短文摘抄: 1.有人說:有些勝利者,愿意敵手如虎,如鷹,他才感得勝利的歡喜;假使如羊,如小雞,他便反覺得勝利的無聊。又有些勝利者,當(dāng)克服一切之后,看見死的死了,降的降了,"臣...
新型冠狀病毒肆虐,所有學(xué)校的寒假都被迫延長(zhǎng),為了不讓學(xué)生的學(xué)習(xí)中斷,許多學(xué)校都開展了網(wǎng)絡(luò)授課。在線直播、視頻教學(xué)大量進(jìn)入學(xué)校,教師在家直播或錄制微課,學(xué)生在家坐在電腦前面觀看...